在测3.8V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V。
（1）在连接电路时，开关必须 ，请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮）。
（2）若在连接电路时，有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C（15Ω 0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器 （A/B/C）连入电路，才能保证实验顺利进行。
（3）小明合理地连接好电路，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，小明分析后确定是灯泡的故障。若电流表没有示数，电压表有示数，可以判断灯泡 ；若电流表有示数，电压表没有示数，可以判断灯泡 。
（4）下表为某小组的实验记录：
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 |  |
| 2 | 3.8 | 0.40 | 1.52 |
| 3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
老师认为该小组数据处理过程有误，你认为错误之处是：
，正确的测量结果P
额=
W；
（5）在科学探究过程中，经常需要多次实验．如在本实验中，综合分析实验数据，你能发现
，可见这里的多次实验是为了发现不同现象背后的共同规律；有的多次实验是为了求平均值以减小实验误差，如： （填实验名称）。
（6）在某次实验时，电压表出现了故障不能使用，小明向老师借了一只定值电阻R0（R0值已知），设计了如图乙所示的电路，继续测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率：测量时，应闭合开关S和 ，调节滑动变阻器，当电流表的示数为 时，小灯泡正常工作；
断开所有开关后，再将开关S和 闭合，读出电流表的示数为I；
算出小灯泡的额定功率P额= (用I、U额 和R0表示)。
