在油藏中，（）前缘较均匀，无明显指进现象，驱替效果较好。A、驱油 B、驱替 C、驱出

阅读下文，完成下面题目。（12分）

人脑越来越聪明吗?

林泉

近年来许多科学家都在关注这样一个问题：随着人类生活环境的变化，特别是人类对自己发明出来的高科技的依赖度越来越高，人脑会发生什么样的变化？是变聪明了还是变傻了？

大多数人相信，随着人类的发展，人类的大脑会越来越聪明。许多父母都有这种体验，他们的孩子在电脑或打电子游戏方面似乎比他们更有天赋，不管多么复杂的程序或游戏，孩子们掌握起来都要比他们得心应手。这一结论似乎还在人类考古学中找到了依据：人类的前身古猿大约生活在500万～150万年之间，脑量不到450毫升，智人生活在大约30万～5万年之间，脑量已达到1350～1400毫升，与今天的人没有多大差别。这好像说明人脑容量越来越大，人脑也进化得越来越聪明了。但是最新的一项研究又得出了相反的结论：人类大脑在过去2万年不断缩小，脑量由1500毫升，下跌至1350毫升。这是否又意味着人类愈来愈愚蠢？

一些科学家用智商作为评判智力的标准，结论是人类的确越来越聪明。新西兰科学家詹姆斯?弗林研究了21个国家几十年来智商测试的结果后发现，人类的智商一直呈上升趋势，平均每10年提高3分。此后弗林又对这一结果进行了深入研究，仔细比较了每种类型智商，如语言智商、数字智商和视觉空间智商等的变化趋势，结果发现各国人口中智商增加最显著的部分都集中在视觉空间智商上。他认为，由于电视、电脑、汽车操作技能的提高促使人们视觉空间技巧的发展，因而下一代更为重视发展此方面的技能。

但是对于人类大脑在过去2万年不断缩小又怎么解释呢？美国密苏里大学认知科学家大卫?吉里做了一项研究，结果显示，当人口密度低时，人类头骨会扩大；但当某个地区的人口由稀少转为稠密时，头骨尺寸就会缩小。他指出，人类社会越趋向复杂，人们可以专注发展所长，不用兼顾多样技能，所以脑部一些功能退化，令脑部缩小，但这并不意味人类较祖先愚笨。

但有些科学家认为，我们人类智力长期以来并没有什么发展，只是知识结构变化了。人脑的结构犹如一台电脑的硬件，知识结构相当于电脑的软件，今天与古代人的不同，并不是硬件不同，而是软件的更新。我们似乎感觉比古人懂得多了，其实古人在某些方面比我们懂得多。

还有一些科学家认为，即使就知识而言，我们似乎比古人懂得多了，但这并不能表示我们比古人更聪明。前人的很多聪明才智都已经物化在各种机器上了，这些机器为我们提供了很多方便条件，但也使我们在很多方面变成傻瓜了。比如，如果离开了计算器，还有多少人会开平方呢？如果离开了电脑与电视，我们大多数是否会感觉自己变成傻子呢？

人脑到底是变聪明了还是变笨了？大部分科学家的观点是：随着人类的发展，人类的大脑应该是向着高级进化的。但是随着人类环境的改变，我们大脑遵循“用进废退”的法则，一部分技能增强了，另一部分技能减弱了。

（选自《百科知识》2011年第4期）

小题1:关于人脑是变聪明还是愚蠢的问题，本文偏重于怎样的看法？（3分）

小题2:文章中用到了很多的问句，用这些问题有什么作用呢？（3分）

小题3:文中划线句子有什么表达效果？（3分）

小题4:把握文中有关信息，用“√”“×”判别下列说法的正误。（3分）

（1）一些科学家用智商来评判智力水平，得出的结论是人类越来越聪明。（　　　）

（2）大卫?吉里回答了人类大脑在过去2万年不断缩小的原因。（　　　）

（3）有些科学家认为我们虽然比古人懂得更多，但不能证明我们聪明于古人。（　　　）

以下选项全部是企业物流规划基本原则的有（）。

A.经济适用原则、系统总成本最优原则

B.客户需求驱动原则、多样化细分原则

C.延迟原则、标准化原则

D.经济适用原则、大规模定制原则

E.经济适用原则、标准化原则

关于复苏时用药的目的，下列错误的是（）

A.激发心脏复跳并增强心肌收缩力

B.防治心律失常

C.调整急性酸碱和电解质失衡

D.补充恰当血容量

E.预防感染

关于口腔健康教育和促进以下陈述正确的是（）

A.口腔健康教育传递健康信息，比健康促进重要

B.健康促进为健康措施提供保障，比健康教育重要

C.任何项目中两者必须密切结合，不可偏废任何一项

D.不同的项目侧重点各异，在不同项目中两者重要性也不同

E.有些保健措施技术性强，两者都不重要

9个月男孩，因腹泻、发热、咳嗽3天入院。大便10次/日，为水样便，无腥臭味，尿少。体温38.2℃，前囟凹，口腔黏膜干，哭无泪，皮肤弹性欠佳，咽红，两肺清晰。最可能的诊断为（）

A.侵袭性大肠杆菌肠炎

B.细菌性痢疾

C.真菌性痢疾

D.病毒性肠炎

E.金黄色葡萄球菌肠炎