试题与答案

某位教师在讲授"新航路的开辟"时,采用动态地图的方式为学生展示迪亚士、哥伦布、麦哲伦

题型:问答题

题目:

某位教师在讲授"新航路的开辟"时,采用动态地图的方式为学生展示迪亚士、哥伦布、麦哲伦、达·伽马的航行路线,通过形象直观的演示分别阐述了四位航海家的航行历程,并让学生参与演示,思考如果自己是其中的一位航海家,会选择哪条航线。问题:

(1)请简要评价这位教师的做法。

(2)结合材料简要分析教师该如何提高自身教学能力。

答案:

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参考答案:A

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题型:单项选择题

我们现在说到“官吏”,一般都笼而统之,一概叫“官吏”。实际上,自古以来“官”与“吏”乃是两山对峙二水中分的两回事。就其来源来说,官是指朝廷命官,是需要经过科举、军功或世袭得来的,而吏却是官雇佣的人员,也叫做幕僚,对于现代的国际社会,官应当是需要选举的人员,吏就是公务员。官的来源非常清楚:通过科举考试政府任命——所谓“朝廷命官”是也。而吏的来源却很复杂的:很多没有科举能力的人开始从幕,并且形成了固定的群体,最著名的就是绍兴的师爷,而师爷是高级幕僚,衙役就是低级的了。这段文字意在说( )。

A.现在所使用的“官吏”是对古“官”“吏”的误读
B.在古代,“官”与“吏”是两种完全不同的概念
C.“官”“吏”来源不同造成职位高低差距显著
D.古“官”“吏”与现代职位的对应

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