试题与答案

可以形象地反映不同分类项目所占的百分比的事故统计图是()。 A.饼图 B.柱状图 C

题型:单项选择题

题目:

可以形象地反映不同分类项目所占的百分比的事故统计图是()。

A.饼图

B.柱状图

C.趋势图

D.排列图

答案:

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参考答案:A, C

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题型:材料题

阅读材料,回答问题

材料一:

图一
图二

材料二:孔子的学生冉求胆小,遇事退缩。孔子有意识地教育他,凡事要抓紧马上去做。学生仲由敢作敢为,但是不够稳重。孔子怕他冒失,就叮嘱他凡事要请教父兄以后再去做。材料三:学生樊迟向孔子请教怎样耕田种菜,孔子却认为学那些知识没有出息。(1)指出材料一两张图片中孔子的主要观点。___________________________________________________________________________________________(2)材料二反映了什么样的教育思想?___________________________________________________________________________________________(3)材料三说明了什么?___________________________________________________________________________________________(4)你认为孔子的教育思想在今天是否值得借鉴。请结合上述三则材料,简单说说我们应该怎样对待我国古代文化?

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成问题。

记承天寺夜游

苏轼

  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳

1.解释下面句子中加着重号词语的意思。

(1)衣欲睡   解:____________________

(2)相与于中廷 步:____________________

2.用现代汉语写出下面句子的意思,注意加着重号的词。

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

译文:______________________________________

3.全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子(写出两句).并以其中一句为例,说说你选择它的理由。

能体现友情的句子:

(1)________________________________________

(2)________________________________________

理由:_______________________________________

4.画线的句子是全文的点睛之笔,请参考下面的背景材料,说说为什么作者称自己为“闲人”.这体现了作者当时怎样的心境?

  背景材料:苏轼才华横溢,有济世之志,力主政治改革,但对王安石变法的激进之处持有不同的意见,后被贬为黄州团练副使,实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此。

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