为脂肪或酪蛋白消化不良的表现，常见于儿童消化不良等（） A．黏液便 B．胨状便 C．

书号使用总量宏观调控制度属于出版管理宏观调控机制系统中的(　)机制。

A．预报

B．约束

C．监督

D．引导

膳食纤维摄入（），可造成体内Ca2、Fe3+等的缺乏。

黑度

学校文化如果从其形式来看，可以分为______、______和______三类。

吉田：斎藤さん、ヨット（帆板、赛艇）部に入ったそうです（ア）。斎藤：ええ。【イ】吉田さんは。吉田：バレーボール部です。きのう集団訓練が終わったばかりなんです。斎藤：あ、ヨット部も先月集団訓練があったんです。ぼくたち１年生はあさ早くから【ウ】食事を作らされたりヨットの手入れをさせられたりして苦しかったです。吉田：ぼくの部でも食事作りや道具の整理は1年生の仕事ですよ。斎藤：まあ、どの部でも同じなんでしょうね。でも、ヨット部は重いヨットを運んだりするのも1年生だけですから、ほかの部より（エ）んですよ。吉田：そうでしょうね。斎藤：（オ）、ヨットの数が足りないから、【カ】なかなか乗せてもらえないんです。吉田：そうですか。ぼくたちはかなり練習させてもらえますよ。上手だったら1年生でも試合に出られるし。斎藤：いいですね。ヨット部じゃ、３年にならないとレース（比赛）に（キ）んですよ。

文中の【カ】のところに「なかなか乗せてもらえない」とあるが，だれがだれに乗せてもらえないのか（）。

A.先輩が斎藤に乗せてもらえない

B.斎藤が先輩に乗せてもらえない

C.先輩が吉田に乗せてもらえない

D.斎藤が吉田に乗せてもらえない