以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 A．是对马克思主义道德观的精辟概括 B

与心理不健康有关的人口学因素包括（）。

A.文化程度

B.性格特点

C.动机水平

D.生活方式

元朝所采取的措施不符合下面认识的一项是

A．建立行省制度

B．推行重农政策

C．刊行《农桑辑要》

D．人分四等，分而治之

阅读文段，回答问题。

　　我不由得停住了脚步

　　从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只有深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串（　　　）着一串，一朵（　　　）着一朵，彼此（　　　）着（　　　）着，好不活泼热闹。

　　“我在开花﹗”它们在笑。

　　“我在开花！”它们嚷嚷。

1．在文中括号内选词填空，依次为（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）

A、挤

B、接

C、挨

D、推

2．“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布”句子运用了何种修辞手法？突出了紫藤箩什么样的特点？

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3．“仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗”一句运用了何种修辞？“跳逗”和前文的哪一个词相呼应？

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4．“春红已谢”的“春红”指的是什么？

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5．“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”从修辞的角度看，运用了什么手法，其作用是怎样的？

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6．从文中找出三个能表现“热闹”的句子。

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7．文段通过对紫藤箩花的描述，表达了一种怎样的感情？

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阅读材料，完成下列要求。

材料一推进大众创业、万众创新，就是要通过一系列政策制度安排，实实在在地释放出新一轮的改革红利，在更广范围内激发和调动亿万群众的创新创业积极性，让创新创业从“小众”走向“大众”，让创新创业的理念深入民心，在全社会形成大众创新创业的新浪潮，打造经济发展和社会进步的新引擎。

材料二中国政府大力推动“大众创业、万众创新”。不断加大财政投入力度：完善创新奖励制度，健全与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新创造的分配激励机制；加快构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。

材料三创新丰富了公民的政治生活，政府网站、政务微博拉近了公民与政府的距离，使表达和倾听更加贴近；创新振奋了国人精神，航母入列、神九飞天、蛟龙入海……我们在世界民族之林中更加自信。

运用经济生活知识，分析材料二推进创新措施的依据。

按照突水点每小时突水量的大小，将突水点划分为（）突水点、（）等突水点、（）突水点、（）突水点等4个等级。