试题与答案

提问资料七: 求:有的同学向学校反映老师教的不好,老师以为是我说的,其实不是我。我

题型:多项选择题

题目:

提问资料七:
求:有的同学向学校反映老师教的不好,老师以为是我说的,其实不是我。我以前上小学时,有一次老师就冤枉我,向我家长说我在学校调皮,回家后,父亲狠狠地打了我。
咨:小时候被老师冤枉,害怕老师,和你现在担心老师为难你有关系么
求助者低头沉默了一分钟。
求:小时候我没做错什么,被老师冤枉了,这次我也没向学校反映老师教得不好,可老师还是认为是我。
咨:所以你并不是担心考试不及格,而是担心老师会不讲理,找你麻烦,不让你及格。
求助者又低头沉默了一分钟。
求:可能是这样。

本案例中,阻抗的原因可能是( )。

A.求助者成长的痛苦

B.求助者的行为失调

C.求助者对抗心理咨询师

D.求助者无求治动机

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:对解析: 如果企业已经确认收入,又发生销售退回的,不论是当年销售的,还是以前年度销售的,均应冲减退回当月的销售收入,同时冲减退回当月的销售成本。

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题型:问答题

物理世界

太阳能

随着科学技术的发展,人们发现,太阳不但用间接方式一直向人类提供赖以生存和发展的能量,而且还是可以为人类长期地直接提供巨大能量的又一新能源,首先,太阳能十分巨大,仅一小时到达地球表面的太阳能,就比目前全世界一年能源生产的总量还多.其次,太阳能供应时间长久,据科学家推算,太阳像现在这样不停地进行核聚变,连续辐射能量,可维持60亿年以上,对于人类来说,太阳能几乎可以说是一种取之不尽、用之不竭的永久性能源.第三,太阳能分布广阔,获取方便,处处可以利用,既无需挖掘开采,也无需运输.最后,太阳能安全、清洁,开发利用太阳能不会给环境带来污染.所有这些,都促使人们对直接利用太阳能日益感兴趣.

那么怎样利用太阳能呢?到现在为止,直接利用太阳能有两种途径.一种途径是把太阳能转化为内能,以供应用,太阳炉和太阳能热水器就属于这种情况,还可以把内能进一步转换成电能:用集热器(也叫太阳炉)把水加热,产生蒸汽,推动汽轮发电机发电这就是太阳能热电站.另一种途径是通过光电转换装置把太阳能直接转化成电能,硅光电池就是这种转换装置,也叫太阳能电池.太阳能电池的应用很广泛,天上人造卫星的电源,地上太阳能汽车的电源,都用到太阳能电池,我国有些地区用太阳能电池作航标灯、铁路信号灯的电源.有的国家还研制用太阳能电池供电的小型电冰箱、微型电视机等.

问题:

1.太阳能的四大优点是:①太阳能           ②太阳能供应时间        ,③太阳能分布             ,④利用太阳能             .

2.直接利用太阳能的途径是:①把太阳能____,以供利用;②把太阳能            .

3.下列现象中属于太阳能利用的是              

A.用太阳炉对物体加热

B.太阳能热电站发电

C.硅光电池供电

D.利用太阳光是近似的平行光来粗测凸透镜的焦距

4.举一个以上利用太阳能的实例,

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