试题与答案

假如你是B省某市一名政府工作人员,结合“给定资料4~6”,整理一份调查报告供领导决策

题型:问答题

题目:

假如你是B省某市一名政府工作人员,结合“给定资料4~6”,整理一份调查报告供领导决策参阅。
要求:内容全面,结构清晰,具有针对性,不超过400字。

答案:

参考答案:在社会转型背景下,随着互联网的普及和应用,群体性事件,特别是关系到政府部门和公职人员的负面信息往往成为网络讨论的焦点,成为“网络群体性事件”,极大损害了党和政府的形象。
究其原因,主要有两方面:一方面是部分党政干部对“网络群体性事件”缺乏足够的认识,对网络传播规律理解不深,对网民的回应不及时、不充分;缺乏正确处置“网络群体性事件”的手段,法律法规、体制机制不健全,导致负面消息甚至不实消息扩散,给政府的工作带来困难。另一方面,公众的主动意识、主体意识、 * * 意识增强,对公职人员修养和能力提出了更高的要求。
因此,需要加大对领导干部的培训,增强党性修养和执政能力,树立正确的财富观、权力观;增强紧迫性和危机感,深刻认识网络传播规律,处理好两个“网络舆论场”的关系;完善相关法律法规,创新新闻发布制度,坚持信息公开制度;通过网络主动设置议题,加强与公众交流,拉近决策者和群众的心理距离,增加民众对公共权力的亲切感。

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题型:改错题

阅读下列材料:

材料一:第一次工业革命是人类历史上第一次使劳动生产效率得到迅猛提高,生产力得到空前解放,人类社会各个领域发生重大变化,人类文明得以急速进步的技术革命和产业革命。它是资本主义制度优越于封建制度的明显例证,也是资本主义制度最后战胜封建制度的雄厚物质基础。

——《历史课程标准解读》

材料二:第二次工业革命本身的重大变化就是以电力代替了蒸汽力,使工业动力结构发生了重大改进,工业赖以发展的动力更加强大、持久和稳定。由于电力的使用,与之相适应的电器和生产机械、运输工具都发生了本质性的变化。……汽车和飞机的发明与应用虽然不是电力应用的直接结果,但它是以电力应用为主要特征的第二次工业革命的延伸与扩展。因为,电力的使用不但在加工技术上为这两种交通工具的发明提供了条件,而且由于物资运输量的急剧增加,也对发明更加快捷有效的交通工具提出了迫切的客观需求。

——《历史课程标准解读》

材料三:然而到了19世纪,我民族何以遇着空前的难关呢?第一是因为我们的科学不及人。人与人的竞争,民族与民族的竞争,最足以决胜负的,莫过于知识的高低。……第二,西洋已于18世纪中年起开始用机械生财打仗,而我们的工业、农业、运输、军事,仍保存唐、宋以来的模样。……近百年的中 * * 根本只有一个问题,那就是:中国人能近代化吗?能赶上西洋人吗?能利用科学和机械吗?能废除我们家族和家乡观念而组织一个近代的民族国家吗?能的话,我们民族的前途是光明的;不能的话,我们这个民族是没有前途的。……日本就是一个好例子。

——蒋廷黻《中国近代史》

(1)根据材料二总结电力的应用在第二次工业革命中有什么作用。(2分)

(2)根据材料三归纳:中国要实现近代化需要在哪些方面努力?根据所学知识指出,中国近代历史中开始用机械生产创办近代企业的是哪一历史事件?(2分)

(3)材料三中划线部分指的是材料一、二中的哪一历史事件?其主要标志是什么?(2分)

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