试题与答案

证券交易所印花税收入的( )归中央政府。 A.75% B.25% C.50%

题型:单项选择题

题目:

证券交易所印花税收入的( )归中央政府。

A.75%
B.25%
C.50%
D.97%

答案:

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参考答案:应缴印花税 记载资金的账簿应对增加的注册资金贴花=(7000000-6500000)×0.5‰=250(元) 其他账簿每件贴花5元=10×5=50(元) 运输合同应贴印花=1200000×0.5‰=600(元) 销售并送货合同应贴印...

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题型:阅读理解与欣赏

       设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大红楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是有这么个境界,那便是济南。设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。

       请你在秋天来。那城、那河、那古路、那山影,是终年给你预备着的。可是,加上济南的秋色,济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的。秋睡熟了一点便是冬,上帝不愿意把它忽然唤醒,所以做了个整人情,连秋带冬全部给了济南。

       诗的境界中必须有山有水。请看济南吧。那颜色不同,方向不同,高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了。以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那位青黑便多出些比灰色深,比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山影是镶着各色绦子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。山顶的色儿也随着大阳的转移而不同。山顶的颜色不同不重要,山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变化,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿,忽然又温暖一会儿,这个变化并不激烈,可是山上的颜色也觉得出这个变化,而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些,忽然又暗了些,忽然像有层看不见的薄雾在那儿滚动,忽然像有股细风替“自然”调和着彩色,轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山,再配上那蓝色,晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了,晴暖得像要发燥了,可是有点凉风,正像诗一样的温柔;这便是济南的秋,况且因为颜色的不同,那山的高低也更显然了。高的更高了些,低的更低了些,少的棱角曲线在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。看山顶上那个塔!

       再看水。以量说,以质说,哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉——有河,有湖,这是由形式上分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是好美的了。可是看水,是要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神在济南住家的。先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的,这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的,它们知道它们那点绿的心事,它们终年在那浮着水皮,做绿色的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下,浣女的影儿,吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们香甜的烦恼,羡慕死诗人呀!

       在秋天,水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云,水上微微有些波皱。天水之间,全是清明,温暖的空气,带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻地吻着。山儿不动,水儿微响。那中古的老城,带着这片秋色秋声,是济南,是诗。

1.第1自然段的横线上应填入的句子是[ ]

     A.济南的秋天是静谧的  

     B.济南的秋天是温和的

     C.济南的秋天是诗境的 

   D.济南的秋天是虚幻的

2.第1自然段写作者幻想中的济南的特征是                                                      

3.第3、4自然段,作者从不同角度展开了对济南秋山秋水具体景象的描摹。山是从                                                       的不同来写的;水是从                                          上来写的,给人留下深刻的印象。

4.第3自然段写秋山的颜色,没有按由低到高或由高到低的顺序,而是先写山腰,再写“山脚”和“山顶”,其原因是                                                            

5.第3自然段写山腰的变化,连用了六个“忽然”,其作用是什么?

                                                                                                                                

6.第3自然段最后一句的感叹句,它具体赞美的是                                                                    

7.第4自然段描写绿藻的“绿”,其用意是                                                                                

8.第4自然段中“它们知道它们的那点绿的心事”一句,两个“它们”都是指代                                                 

9.从全文看,作者是抓住景物的特征和变化来写的。济南秋天的景物特征是                        的;写景物的变化,则融合了                      和客观景物的变化。全文着力写景,但又在描绘景物中渗透了热爱祖国山山水水的丰富感情,诗情画意融为一体。贯穿以全文的线索应是                                    

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文章,回答问题。

茶馆(选场)

  王  唐先生,你外边遛遛吧!

  唐  (惨笑)王掌柜,捧捧唐铁嘴吧!送给我碗茶喝,我就先给你相相面吧!手相奉送,不取分文!(不容分说,拉过王的手来)今年是光绪二十四年,戊戌。您贵庚是……

  王  (夺回手去)算了吧,我送给你一碗茶喝,你就甭卖那套生意口啦!用不着相面,咱们既在江湖内,都是苦命人!(由柜台内走出,让唐坐下)坐下!我告诉你,你要是不戒了大烟,就永远交不了好运!这是我的相法,比你的更灵验!

  【松二爷和常四爷都提着鸟笼进来,王掌柜向他们打招呼。他们先把鸟笼子挂好,找地方坐下。松二爷文绉绉的,提着小黄鸟笼;常四爷雄赳赳的,提着大而高的画眉笼。茶房李三赶紧过来,沏上盖碗茶。他们自带茶叶。茶沏好,二位爷向邻近的茶座让了让。】

  松  您喝这个!(然后,往后院看了看)

  常  

  松  好像又有事儿?常  反正打不起来!要真打的话,早到城外头去啦;到茶馆来干吗?【二德子,一位打手,恰好进来,听见了常四爷的话。】

  德  (凑过去)你这是对谁甩闲话呢?

  常  (不肯示弱)你问我哪?花钱喝茶,难道还教谁管着吗?

  松  (打量了二德子一番)我说这位爷,您是营里当差的吧?来,坐下喝一碗,我们也都是外场人。

  德  你管我当差不当差呢!

  常  要抖威风,跟洋人干去,洋人厉害!英法联军烧了圆明园,尊家吃着官饷,可没见您去冲锋打仗!

  德  甭说打洋人不打,我先管教管教你!(要动手)【别的茶客依旧进行他们自己的事。王掌柜急忙跑过来。】

  王  哥儿们,都是街面上的朋友,有话好说。德爷,您后边坐!【二德子不听王利发的话,一下子把一个盖碗搂下桌去,摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。】

  常(闪过)你要怎么着?

  德  怎么着?我碰不了洋人,还碰不了你吗?

  马  (并未立起)二德子,你威风啊!

  德  (四下扫视,看到马五爷)喝,马五爷,你在这儿哪?我可眼拙,没看见您!(过去请安)

  马  有什么事好好地说,干吗动不动地就讲打?

  德  【嗻】!您说得对!我到后头坐坐去。李三,这儿的茶钱我候啦!(往后面走去)【注释】《茶馆》是作家老舍的代表作。作品从1898年戊戌 * * 写到1945年抗战胜利后,以茶馆的兴衰描写了半个世纪中国社会的变迁,鞭挞了旧社会三个不同时代的罪恶,同时也为新社会的到来透露出了信息。该剧人物语言质朴、简洁、生动、含蓄,极富于性格化和幽默性。选文部分出现的人物说话虽不多,但各自的身份、地位、性格、嗜好基本勾出轮廓。

1、给下列字注音。

戊(    )  戌(    )   戒(    )    赳(    )

2、文中人物语言符合各自的性格、身份,试说出各自的性格特征。

王利发____________________________________________________

唐铁嘴____________________________________________________

松二爷____________________________________________________

常四爷____________________________________________________

二德子____________________________________________________

马五爷____________________________________________________

3、从这些人身上我们看到了当时怎样的社会现实? 

_________________________________________________________

4、本文从表现方式上看,属于________剧;从题材所反映的内容看,属于________剧;从篇幅规模看,属于________剧。

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