试题与答案

2010年先后公布的《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》和《国家中

题型:问答题 案例分析题

题目:

2010年先后公布的《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,更是为未来十年我国的人才培养树立了明确的战略目标。2010年7月13~14日,全国教育工作会议的召开引起各方面广泛关注。阅读材料,回答问题。

材料一任何思想都是时代的产物。毛 * * 、邓 * * 、江 * * 、胡 * * 在不同时代都坚持与时俱进,开拓创新,提出了适应时代要求的人才思想。从毛 * * 领导“革命救国”,邓 * * “改革立国”,江 * * “执政兴国”,到胡 * * 同志致力于“发展强国”,他们的人才思想也由“贤德为本”、“知识为本”、“创新为本”到“效能为本”。贤德是灵魂,知识是基础,创新是本质,效能是关键,四者缺一不可,它们都是各自时代对人才的根本要求。

材料二2010年9月28日,国务院常务会议研究部署加强职业培训促进就业工作指出,“当前我国就业形势总体稳定,但劳动力总量供大于求和结构性就业矛盾仍十分突出。因此,必须以服务就业和经济发展为宗旨,坚持城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训的原则,建立健全面向全体劳动者的职业培训制度,全面提高劳动者职业技能水平,为促进就业和经济社会发展提供强有力的技能人才支持。”

请为政府加强职业培训工作提出合理化建议。

答案:

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参考答案:错

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题型:问答题

已知某重金属化合物能催化H2O2的分解.下图是氨的催化氧化的实验装置,试管中加入适量浓氨水并滴入1ml 2%AgNO3(aq),溶液仍然澄清,B为胶头滴管,吸有25%的H2O2(aq),A是气球,C中装有铂石棉催化剂.点燃酒精灯一段时间后,将B中的H2O2溶液慢慢地滴入试管,试管中逸出大量气体使气球鼓起.回答下列问题:

(1)得到的澄清溶液名称为______,试管中逸出的气体是______.

(2)C中发生化学反应后,就可以停止加热,原因是:______.

(3)D中的现象是______.

(4)A的作用是______.

(5)本实验还可以改用其他药品,例如在试管中加______,胶头滴管预先吸入______.(写物质名称)

(6)此实验装置的缺点是______.

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成文后各题

许衡不食无主之梨

许衡①字仲平,怀之河內②人也,世为农。幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?”师曰:“取科第耳。” 曰:“如斯而已乎?”师大奇之,每授书,又能问其旨义。久之,师谓其父母曰:“儿悟不凡,他日必有大过者,吾非其师。”随辞去,父母强之不能止。如是者凡更③三师,稍长,嗜学饥渴,然遭乱世,且贫无书。尝从日者④家见《书》⑤疏义⑥,因请寓宿,手抄归。既逃难徂徕山⑦,始得《易》⑧王辅嗣说。时兵乱中,衡夜思昼诵,身体而力践之,言动必揆⑨诸义而后发。尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取而啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎?”

【注释】

①许衡:元初大臣。官至集贤大学士。②怀之河內:怀,怀州。治所在河内(今河南沁阳)。③更:换。④日者:古时称占卜的人。⑤《书》:也叫《尚书》,《书经》。中国上古历史文件和追述古代事迹的汇编。相传是孔子编选而成。⑥疏义:指为古书旧注所作的阐释。⑦徂徕(cú lái)山:山东泰安境内。⑧《易》:《周易》的简称,儒家经典之一。通过八卦的形式象征天、地、雷、风、水、火、山、泽八种自然现象,推测自然和社会的变化。⑨揆(kuí):揣度。

小题1:解释加点词语的意义。

(1)幼有异质

(2)每授书,又能问其旨义

(3)身体而力践之

(4)吾心独无主乎

小题2:把下列句子译成现代汉语。

(1)如是者凡更三师,稍长,嗜学饥渴,然遭乱世,且贫无书。

(2)尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取而啖之,衡独危坐树下自若。

小题3:本文先写许衡________;再写_______;最后写________。本文的主旨是_______。

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