《资政新篇》与《天朝田亩制度》相比，最具有鲜明的时代特色的是（） A.主张“师夷长技

教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为进行的选择和调节，指的是（）。

A.他律

B.自律

C.内省

D.慎独

汪永平，小学毕业后开始在家务农，后来便南下深圳打工，他做过商场领班，当过建筑工地机械操作员。在打工的过程中，他深感没有文化知识实在行不通，便萌发了重进学校的念头。如今，他回到曾经就读过的小学，成为五年级的一名“大学生”。这个事例告诉我们

①学习可以增长知识才干

②通过学习掌握知识后，可以挣到更多的钱

③学习，才能适应社会发展的要求

④这么大岁数还读小学，是件丢人的事情

A．①③

B．②④

C．①②③

D．②③④

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A. at       

B. on       

C. in        

D. after

下班了，公共汽车上的人很多。甲不小心踩了乙的脚，这时出现了以下两种不同情况：

情况一：甲说：太不像话了！长眼没有？乙说：叫什么叫？踩你又怎么样？

情况二：甲说：真对不起，踩了您的脚。乙说：没关系，难免的。

结合材料运用有关于“理解与宽容”的知识，回答：

（1）在生活中，我们无意伤害别人的时候，我们该怎么办？

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（2）请分别为情况一、二设想一下结果。

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（3）简要谈谈这件事给我们的启示。

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若程序P_a和P_b单独执行时分别用T_a和T_b，T_a=1小时，T_b=1.5小时，其中处理器工作时间分别t_a=18分钟，t_b=27分钟，如果采用多道程序设计方法，让P_a、P_b并行工作，假定处理器利用率达到50%，另加15分钟系统开销，请问系统效率能提高多少