阅读下面的文字，完成下面问题。
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊 * * ，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊 * * 首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊 * * 以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇 * * ，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购 * * 之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊 * * 仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报 * * 之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得 * * 之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手椹其胸，然则 * * 之仇报，而燕国见陵之耻除矣。 * * 岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。
1．下列语句中加粗的字，解释不正确的一项是（ ）
A．进兵北略地，至燕南界——略：掠夺。
B．微太子言，臣愿得谒之——微：没有。
C．愿足下更虑之——更：更加。
D．秦之遇 * * ，可谓深矣——遇：对待。
2．下列语句中加粗的“而”字，用法与其他三项不同的一项是（ ）
A．今行而无信，则秦未可亲也
B．可以解燕国之患，而报 * * 之仇者
C．然则 * * 之仇报，而燕国见陵之耻除矣
D．臣左手把其袖，而右手揕其胸
3．下列六句话编成四组，全部表现樊於期“激昂大义”的一项是（ ）
①夫今樊 * * ，秦王购之金千斤，邑万家
②樊 * * 以穷困来归丹
③吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳
④然则 * * 之仇报，而燕国见陵之耻除矣
⑤樊於期偏袒扼腕而进
⑥此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教
A．①②④
B．③⑤⑥
C．①③⑤
D．②④⑥
4．下列对文章内容的理解，不正确的一项是 （ ）
A．秦军破赵，势如破竹，大军压境，燕国危在旦夕。课文写形势，连用几个动词短语，以短促的语气交代逼人的形势，渲染了紧张、危急的气氛。
B．太子丹认为“秦兵旦暮渡易水”，已危在旦夕，因而催促荆轲实施刺秦王的计划，意图抵抗秦军的大举进攻，同时也报“见陵”之仇。
C．荆轲提出用樊 * * 首级与督亢地图作为信物骗取秦王信任，具有超人的胆识和气魄。他在太子心急如焚时提出这个计划，可谓急中生智。
D．荆轲舍生取义的精神，激动得樊 * * “偏袒扼腕而进”。樊 * * 自刎献身，既表现了他的义勇刚烈，也表现了对荆轲的理解与信任。
5．把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）樊 * * 以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！
译文：________________________________________________
（2）今有一言，可以解燕国之患，而报 * * 之仇者，何如？
译文：________________________________________________
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