面对世界经济复苏的不稳定性不确定性上升，国内经济增长下行压力和物价上涨压力并存，部分

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       金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

       余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”

1、解释下列加横线字。

A、世隶耕（       ）                  

B、未尝识书具（      ） 

C、或以钱币乞之（      ）        

D、不能称前时之闻 （       ）

2、下列加横线的“之”用法与其他三项不一致的一项是[ ]

A、忽啼求之 

B、或以钱币乞之 

C、余闻之也久 

D、不能称前时之闻

3、翻译下列句子。

     ①父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

     ②余闻之也久。

4、你认为方仲永由天才变为庸人的原因是什么？（用选文中原句回答）

5、从方仲永的事例中你得到什么启示？

用所给词的适当形式填空。

1. —Why are you so _____ (excite)?

    —Because we win the game.

2. Amy, _____ (not talk) in class.

3. Water is very important for us. We can't live _____ (with) it.

4. —Who is the _____ (one ) to come to school?  

    —Oh, it's Lily.

5. There are lots of potatoes on those _____ (shelf).

6. Do you know the girl _____ (call) Kitty?

7. Listen! Someone _____ (knock) at the door.

8. All the walkmans on the desk are those _____ (play).

9. Let him         (clean) the blackboard today.

10. Miss Chen teaches _____ (we) English this term.

She was wearing black high—heeled shoes that      her skirt and jacket.

A．suits

B．fit

C．satisfied

D．matched

成人双手占体表面积的（）

A.3%

B.5%

C.7%

D.9%

E.12%

乐乐在某幼儿园小班就读，最近一段时间在家，她在幼儿园不太受欢迎，因为她经常会为小伙伴的无意碰撞，而去推他们、踢他们，在玩耍时也经常抢别人的玩具，扰乱同伴的游戏。请你结合幼儿心理，分析其行为的原因，提出疏导策略。