试题与答案

阅读下列材料:材料一凡以教化不立而万民不正也。夫万民之从利也,如水之走下,不以教化堤

题型:问答题 案例分析题

题目:

阅读下列材料:

材料一凡以教化不立而万民不正也。夫万民之从利也,如水之走下,不以教化堤防之,不能止也。……古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务;立太学以教于国,设庠序以化于邑,渐民以仁,摩民以谊,节民以礼,故其刑罚甚轻而禁不犯者,教化行而习俗美也。

——《汉书•董仲舒传》

材料二我知道科学、教育是难搞的,但是我自告奋勇来抓。不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话。抓,要有具体政策、具体措施,解决具体的思想问题和实际问题。

——邓 * * 《教育战线的拨乱反正问题》1977年9月

请回答:

根据材料一,概括董仲舒的教育措施及目的。

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:C

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