根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为（） A.瞬时记忆、短时记忆、长时记忆 B

不属于护理人员编设原则的是（）

A.以人为本原则

B.优化组合原则

C.经济效能原则

D.动态调整原则

E.合理结构原则

结合语境，填入横线处最恰当的一项是（   ）（2分）

夕阳像个贪杯的汉子，红着脸向后山倒去，霎时，     ①      ；山峦、田野、屋舍     ②    ，揭开它还可以看见一个红色的梦似的。这红彤彤的景致煞是可爱，绝不亚于七仙女织就的锦绣。   

A．①西边的那半边天犹如燃烧着的火一般②仿佛披上一层红红的轻纱

B．①西边的那半边天好像是一团燃烧的火球②仿佛披上一层金色的轻纱

C．①西边的那半边天犹如燃烧着的火一般②仿佛穿上一件金色的外衣

D．①西边的那半边天好像是一团燃烧的火球②仿佛穿上一件红红的外衣

五一”假日，爸爸驾车带小辉全家外出旅游，如果汽车以72km/h合______m/s的速度匀速行驶了2h，则汽车行驶了______km，行驶途中小辉看到路两旁的树木都向后退，这是因为他选择了______为参照物．一辆小轿车在高速公路上行驶时的速度为85______（填上合适的单位），按照这个速度走完255km的路程需要的时间为______．

下列说法正确的有（）

A.血浆葡萄糖测定的参考方法是己糖激酶法

B.血浆葡萄糖测定的参考方法是GOD—POD法

C.GHB形成多少取决于血糖浓度和作用时间

D.糖尿病病情控制后GHB浓度缓慢下降，此时血糖虽然正确，但GHB仍较高

E.以上答案不全正确

（15分）已知硝酸铜溶液呈蓝色。但在铜与浓硝酸、稀硝酸反应的实验中，同学们发现，除了生成的气体颜色不相同外，最终溶液的颜色也不相同：前者呈绿色，而后者呈蓝色。

甲、乙二位同学为此进行了实验探究。

甲：在I、II两支试管中分别加入等体积的浓HNO₃和稀HNO₃，再向两支试管中分别投入等质量的铜片，充分反应后铜均无剩余。结果：I中溶液呈绿色，II中溶液呈蓝色。

乙：分别取I中的绿色溶液于两支试管Ⅲ、IV中，对试管Ⅲ进行多次振荡、静置，最终溶液颜色由绿色转变为深蓝色；向试管IV中缓缓加水并不停振荡，观察到溶液由绿色变为深蓝色，最后变为淡蓝色。

请回答下列问题：

（1）分别写出Cu与浓HNO₃、稀HNO₃反应的化学方程式：__________、__________。

（2）甲的实验_______（“能”或“不能”）说明溶液呈现不同的颜色与其物质的量浓度无关，这是因为充分反应后，I、II两试管中Cu(NO₃)₂溶液的物质的量浓度_______（填“相等”或“不相等”）。

（3）请你根据乙的实验，推测Cu与浓HNO₃反应后溶液呈绿色的原因是________

_______________________________________________________________。

（4）请设计一个方案，验证你所得到的上述结论：____________________________。