有效教学就是在符合（）和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教

用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中R_X为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R₀为10Ω的定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：

A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I，

B．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大，

C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I，

D．读出电阻箱的示数R。

(1)上述步骤的合理顺序是                 (只需填写序号)。

(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为       Ω。则待测电阻的阻值为      Ω。

(3)下列四组方法中与本实验所采用的物理思想方法相同的是（   ）

A．研究电流时，将它比作水流

B．研究动能大小时，用木块移动的距离来反映动能大小

C．探究电流与电压的关系时，保持电阻一定

D．用总电阻替代两个串联的电阻

目前版本的OMC，每个eNB可以配置最多（）条X2口数据。

栓剂的制备方法（）

A.匀浆制膜法

B.滴制法

C.压制法与滴制法

D.冷压法和热熔法

E.直接粉末压片法

最早的打字机是为谁设计的：（）

A.聋人

B.盲人

C.商人

D.作家

健康的危险因素包括（）

A.环境因素

B.心理因素

C.遗传因素

D.行为生活方式因素

E.社会因素