简单叙述数字手机射频处理部分的基本组成及其功能。

淀粉和纤维素都可以用(C₆H₁₀O₅)_n表示其分子组成，它们是 [ ]

A.同分异构体

B.同系物

C.同种物质

D.高分子化合物

阅读下列材料：（20分）

材料一：明万历年间徽州人汪道昆的《太函集》中说：“吾乡左(轻视)儒右(崇尚) 贾，喜厚利而薄名高，纤啬之夫，挟一缗而起巨万……要之，良贾何负于闳儒!”

材料二：明代徽州商人余丈义“……少贫困，操奇赢，辛勤以振其家。性不好华靡，布袍芒履，游名卿大贾间泊如也。置义田以养族之不给者，义屋以居之无庐者，义塾以教族之知学者。又市隙地数十亩为义冢，以安乡人之不克葬者，所费不啻万缗，捐四千金建石桥以围水口，以利行人，年逾八十而行义不衰。”清代商人胡荣命“……贾五十余年，临财不苟取，遏善举辄捐货为之，名重吴城。晚罢归，人以重价赁（租）其肆（商铺）名，荣命不可，谓：‘彼果诚实，何藉吾名?欲藉吾名，彼先不诚，终必累吾名也”’。

材料三：研究华商历史的郭德利(M．Godtey)指出：“在史籍中并不乏有关从商致富的记载，但几乎毫无例外，过去几个世纪以来，商人最后总是倾向于把累积得来的财富或过剩的资本投资于购买土地，或供应下一代有闲沉浸于传统典籍，参与科举，以便进入官僚行列。即使有人终生以商贾为业，仍会要求其下一代尽可能转向科举。因此，我们可以说，引发人们营商致富的动机中，实已包含了否定或摧毁商业企业发展的因素。”

——以上材料均选自((中国全史·商贾史》

请回答：

（1）依据材料一，指出明清时期人们在思想观念上发生了怎样的变化? （2分）

（2）根据材料二，概括指出明清商人的优良品质。（6分）

(3)郭德利认为“引发人们营商致富的动机中，实已包含了否定或摧毁商业企业发展的因素”。根据材料三，指出其论证的依据。并结合时代背景分析造成这一社会现象的原因。（12分）

分析下列材料所揭示的德育原则，并论述如何贯彻这一原则。
以下节选自一位新教师的教学日志：
五班是个很“特殊”的班级，说它“特殊”不是因为其他，而是因为在这个班上有两个在全校出了名的学生，一个是叫宋磊的小男孩，还有一个是叫杨颖蕾的小女孩!
宋磊很好动，上课不是玩铅笔就是玩橡皮，再不然就是在纸上画一些乱七八糟的图案，他还特别喜欢到处乱跑，只要稍不留神他就会钻到桌子底下跟你玩捉迷藏的游戏!杨颖蕾虽然是个女孩子，在她的身上却找不到一丁点女孩子的文静乖巧，有的却是男孩子的调皮捣蛋!在上课的时候，他们两个一搭档，这堂课要是你没点小本事还真是上不下来!为此我也十分地头疼，虽然也想了很多的办法，可是似乎起不到什么长久的效果!
我对这两个学生开始了较长一段时间的观察和深入地了解。从各种渠道我开始得知，宋磊特别喜欢上美术课，尤其喜欢画画!他好动，性格特别外向，很爱面子，讨厌别人在陌生人的面前说他的缺点，在家里特别怕他的妈妈；杨颖蕾也特别地外向，精力充沛，好表现自己，希望别人能够关注她，偶尔喜欢搞些小恶作剧，讨厌写作业，但是她却特别乐意帮老师做事情。
掌握了他们俩的这些资料后，对于宋磊，我常常在课堂上让他积极发言，然后故意大声地表扬他；在他做小动作的时候会用手指敲敲他的课桌，提醒他上课认真听讲，有时候实在不听话，我会拿不让他上美术课来“威胁”他，渐渐地，宋磊的表现开始有了好转。于是，我又对杨颖蕾展开了一系列的措施，在上课之前先给她打“预防针”，让她知道上课的时候我会点名让她回答问题，在上课的时候，我常常会拿她和宋磊作比较，让他们俩进行比赛，看谁上课表现最好，下课的时候我会让她帮我搬搬书本，发发作业什么的，以此作为她上课表现好的奖励。

下列关于完全成本分摊法说法正确的是( )。

A．完全成本分摊法是一种自下而上的成本研究方法
B．是“平均成本资费决定方式”在电信资费定价实践中的具体应用
C．其核心思想是将公共成本按一定的标准分配给不同的业务，并以此作为制定资费的依据
D．因为该方法是基于账面记录的历史数据，所以容易确定专属成本和共同成本

简述YB55型小盒透明纸包装机控制面板上自控或手控选择按钮的功能。