下列关于培训手段设计论述正确的有（） A.不同课程内容需要使用不同的培训方法 B.态

患者男，82岁，因“发热、咳嗽20d，气促、心率快3d”来诊。患者脑血管意外后4年，长期卧床。20d前因进食误吸，致发热、咳嗽，予头孢曲松（罗氏芬）等抗生素治疗效果不佳。3d前体温39.1℃，伴气促、呼吸困难，心率增快至180次/min以上，药物治疗无效，经电复律，心率下降，并以药物控制心率至100~110次/min。患者伴有少尿。有慢性阻塞性肺疾病（COPD）、高血压、糖尿病、冠心病病史。查体：P112次/min，R35～40次/min，BP150/104mmHg；不能平卧；双肺呼吸音低，闻及较多湿性啰音和哮鸣音。CVP22cmH₂O。动脉血气分析（吸氧2L/min时）：pH7.45，PaCO₂31mmHg，PaO₂69mmHg，BE-2mmol/L。

该患者循环功能存在的问题是（）

A.高血压所致急性左侧心力衰竭

B.COPD致右侧心力衰竭

C.肾功能不全致急性左侧心力衰竭

D.肺部感染致全心衰竭

E.快速性心律失常致右侧心力衰竭

欲比较A、B两药的疗效，应选用的指标是（）

A.率

B.构成比

C.相对比

D.标准化率

E.绝对数

气相色谱法分析时进样时间应控制在1s以内

不宜使用胰岛素的是（）

A.糖尿病合并肺结核

B.糖尿病患者发生心肌梗塞

C.糖尿病患者的分娩期

D.肥胖的糖尿病患者

E.糖尿病患者手术前后

反馈控制的实质是一个按( )控制的过程。

A．被控量

B．偏差

C．控制量

D．控制器