阅读课文片段,完成文后习题。
飞机在高空盘旋,鲜花伴着骨灰,撒向无垠的大海。大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去……
也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……邓 * * 爷爷的影响超越时代,超越国界,他不仅属于中国,也属于全世界。
骨灰撒大海,鲜花送伟人。
1.联系上下文,解释下列词语。
呜咽:__________________ 痛悼:___________________
奔腾不息:__________________________________________
2.文中第2 自然段用的修辞手法是__________。
3.用“不仅……也……”造句。
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4.大海为什么呜咽?
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5.“鲜花伴着骨灰”,有人说应是“鲜花拌着骨灰”。你怎么看?说说理由。
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