根据每个人来安排他们最合适的位置的国家是（）。A、美国 B、日本 C、中国 D、德国

建设工程竣工验收应当具备的条件有( )。

A．有施工单位签署的工程保修书

B．有完整的技术档案和施工管理资料

C．有勘察、设计、监理、施工、质监站等分别签署的质量合格文件

D．材料合格证和试验报告

E．已完成建设工程设计和合同约定的各项内容

意志的品质有（）。

A.自觉性

B.果断性

C.坚韧性

D.自制性

继参观“复兴之路”展览时首次提出。中国梦“之后，习 * * * * 又在不同场合对“中国梦“进行过多次阐述。5月4日，在同各界优秀青年座谈时，习 * * 就共筑“中国梦”，对广大青年提出五点希望：坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格。为学习实践 * * 的讲话精神，某校决定开展“实现中国梦，青春勇担当”主题教育系列活动。请你参与其中，并完成以下小题。

小题1:系列活动之“成才路上寻梦者”手抄报比赛(10分)

活动旨在引导同学明确人生目标，努力成长成才．在制定手抄报评价标准时，校学生会 * * 周小清提出，手抄报在内容上必须对以下几个问题做出回答。

根据自身认识，就周小清下面所提的几个问题谈谈你的看法。

(1)任何人成长、成才、成功必须经受磨砺。学会担当，必须具有坚强的意志。为什么说人生成长、成才、成功离不开坚强意志?(3分)

(2)任何人成才离不开教育。受教育对个人的意义有哪些?(1分)对此，我们应持有怎样的基本观点?(3分)

(3)在探寻、追逐梦想的过程中，每个人必须具有合作意识。我们应怎样处理好合作过程中的人际关系，走好合作之路，享受成功的喜悦?(3分)

小题2:系列活动之“美丽中国梦”征文比赛(15分)

对这一征文主题我们用初四学生的视角来审视，会发现它涉及十八大关于中国特色社会主义的总体布局问题，同时还要求我们必须清楚，美丽中国应该是科学发展的中国，是生态文明的中国，是可持续发展的中国，铸就“美丽中国梦”，要求我们必须认识和理解国家的相关政策，并付诸于行动。

根据所学知识回答：

(1)十八大关于中国特色社会主义的总体布局包括哪些内容?(2分)

(2)建设生态文明的中国是“美丽中国梦”的应有之义。建设生态文明是基于我国怎样的实际所做出的必然选择?(6分)实现生态文明，要求我们在经济社会发展过程中必须坚持怎样的发展战略?(2分)

(3)为实施好第(2)问中所提发展战略，国家制定了哪些基本国策?(2分)在生态文明建设方面中学生能有哪些作为?(3分)

小题3:系列活动之“携手复兴路，共铸中国梦”主题演讲比赛(20分)

邹大江的演讲稿中有这样一段话：伟大的事业，源于伟大的梦想。经过一代代人的不懈努力，我国综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，国人距离自己的梦想从来没有像今天这样如此接近。但“中国梦”的实现不会一蹴而就，也不可能一帆风顺．在圆梦征程上，我们看到了“老虎”“苍蝇”一起打的给力之举，更期待用制度的“笼子”把权力装下；我们为“神九飞天”、“蛟龙入海”而喝彩，更期盼越来越多“中国创造”走向世界。我们必须牢记“空谈误国，实干兴邦”，将“成由勤俭败由奢”长鸣耳边。让我们脚踏实地，用勤劳的双手托起伟大的“中国梦”。

运用所学知识回答：

(1)中 * * 伟大的“中国梦”指的是什么?(2分)实现中国梦，必须时刻牢记“空谈误国，实干兴邦”、“成由勤俭败由奢”，这对我们的启示是什么?(2分)

(2)“老虎”“苍蝇”一起打，并用制度的“笼子”把权力装下。这句话体现了我国怎样的治国方略和法制建设的哪些观点?(4分)

(3)为让更多的“中国创造”走向世界，我国实施了怎样的发展战略?(2分)谈谈实施这一战略的现实意义。(5分)

(4)在共铸“中国梦”的复兴路上，我们应如何践行习 * * 的“五点希望”，努力成为全面发展的有用人才?(5分)

认为银行的公共性质在于提供广泛的金融服务，对整个国民经济具有深刻的、连锁的影Ⅱ向，这种观点属于( )。

A．利益冲突论
B．债权保护论
C．银行风险论
D．公共性质论

台风常常给我们带来狂风暴雨，台风眼中通常是（）

A、狂风大作

B、暴雨倾盆

C、风平浪静