材料一：打开网页，就等于与世界握手。看新闻、网上购物、结交网友、问医求药、查阅学习资料，不用舟车劳顿，不用旅途周折，我们的愿望就可以实现。网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。在网络交往新空间里，我们可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。还可以突破年龄、职业、地位、肤色等角色限制，自由选择交往对象，在网上结交志趣相投的朋友。
材料二：互联网上信息量大，虚拟空间幻真幻假，而各种信息更是良莠并存。由于缺乏监管，网上色情、暴力、反动等负面信息屡见不鲜。这些不良信息对正在生长发育期的青少年身心发展有负面影响，对是非判断、选择能力和自控能力较弱的青少年来说，实在难以抵御。
（1）材料一中列举的现象、事实说明了什么？
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（2）材料二中列举的现象、事实说明了什么？
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（3）材料一和材料二共同说明了什么？
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