下述材料中不是导体的是：（）。A、铜线B、电解液C、玻璃D、铁丝

见下图回答问题

（1）图中的雕塑是为了纪念汉朝时与匈奴友好关系的一件事例。请你说出是什么事例。

（2）图中的两个人物分别是谁？

（3）这件事发生在什么时间？哪个皇帝在位时期？

（4）请说出这件事情为汉匈友好相处所作出的贡献。

（5）针对这一事例，谈一谈你的感想。

改革开放时期我国公司存在哪些问题？

若不等式|a－1|≥x＋2y＋2z，对满足x²＋y²＋z²＝1的一切实数x、y、z恒成立，则实数a的取值范围是（    ）。

阅读下列材料

材料一   汉时期，发明了一项独特的制度，就是通过全国竞争性考试来选拔文职人员。公元前128年，建立了一种帝国大学，招收的学生是专为政府部门培养的。……原则上，所有的人都可参加考试，可实际上，由于投考者需经过长期的学习，只有那些富家子弟才具备资格。不过另一方面，村庄、氏族或行会的捐赠也常常使穷人的孩子得到求学的机会。由于考试是以儒家经典为基础，所以帝国实际上是由儒家学者根据儒家原则进行治理。每个官吏都被分派到自己家乡以外的地方去做官，以保证他不能利用自己的职位在当地发展家族势力。结果形成一个行政制度，其效率和反应灵敏的程度远远超过现代以前的任何别的行政制度。实际上，文职人员的选拔视功绩而定。是中国帝国制度从秦始皇起一直持续到20世纪的一个主要因素。不过，考试制度还有另外一面。由于它是以只承认一家学说为基础，这就产生一种顽固的正统观念，并引起一部分知识分子的傲慢，而这些东西正是若干世纪后，中国随西方的入侵而败落的一个原因。                                            ——摘自斯塔夫里阿罗斯《全球通史》

材料二 当时（汉代）博士之争古文者， 其实是争利禄， 争立官学与置博士弟子， 非真正学术之争——机捩皆在政治之权势， 在上者之意旨， 不脱秦人政学合一之趋向， 非学术思想本身之进步。                                                     ——摘自钱穆《国学概论》第四章

材料三   在古代希腊， 由于学术一开始就与政治保持了相当的距离， 因而取得了相对的独立价值。德谟克拉特有句名言：“我宁愿找到一个因果说明， 而不愿获得波斯王位。”亚里士多德曾向埃及国王断言：“没有通向数学的王家大道”， 这里显示的学术独立价值与学者的独立人格， 正是古代中国士人所缺乏的。希腊哲人不仅极力追求真理， 而且在学术探讨中贯穿了理性的方法： 苏格拉底、柏拉图的对话法与辩证法正是这种反抗迷信和权威的独立思考方法。这种理性精神与民主思想的结合， 不仅为希腊的民主制度提供了哲学依据， 而且也由此走出了一条探索真理的光明大道。这一优良传统给予了后来的启蒙运动哲人以巨大启示： 贝克莱、休谟、伏尔泰、狄德罗等人正是以希腊哲学家的民主理论为依据， 摆脱了教会神学的束缚。                          ——秦彦士《汉代太学的考证与批判》（四川师范大学学报(社会科学版)）

请回答：

（1） 根据材料一、二及所学知识，概括“帝国大学”的办学特点和影响。

________________________________________________________________________________

（2）比较材料二、三学术教育的不同。

________________________________________________________________________________

（3）根据上述材料并结合所学，从政治、经济两方面分析中国汉代和古希腊学术教育呈现差异性的原因。

________________________________________________________________________________

为了追求经济利益最大化，有些地区将大面积自然林开发成单一树种的经济林，而林产品的单一化，会使生物资源的可持续发展面临困境，以下原因分析错误的是（）

A.这样做不能提高森林生态系统抵抗力稳定性

B.森林生态系统结构的变化造成其功能的变化

C.能量流动损耗大，不利于生态林业的发展

D.生态系统的自动调节能力减弱，易爆发病虫害