题目：
材料一：2009年10月24日，长江大学40多名大学生在宝塔湾河段游玩时发现2名少年落水，手挽手组成“人梯”下水救人。最终，2名少年得救，而陈及时、何东旭、方招3名长江大学大学生，却不幸牺牲。2009年11月4日，教育部与湖北省委在长江大学举办了学习见义勇为舍己救人大学生英雄集体先进事迹座谈会，号召全国各地高校有效运用网络、报刊和座谈会、研讨会、报告会等载体与形式，大力开展学习英雄集体活动。材料二：有大学生在接受媒体采访时表示：他们的英雄事迹，彰显了“90后”大学生的崭新风貌，塑造了一个时代新的坐标，不仅体现了中 * * 的传统美德，更闪耀着和谐社会思想道德的光芒。我们应该以英雄为学习的榜样，不断追求更高的思想道德目标。
这些大学生的英雄事迹，对我们提高道德修养有何启示？
答案：
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参考答案：19世纪俄罗斯文学中由普希金开创的一类艺术形象。他们在社会中官阶卑微，地位低下，生活贫苦，但又逆来顺受，安分守已，性格懦弱，胆小怕事，成为显赫的大人物治下被侮辱、被损害的牺牲者。
