短消息发送时延平均值≤多少分钟，最大值为多少小时；短消息发送及时率≥百分之多少？（）

下列有关化学实验过程中的操作，错误的是（　　）

A．给试管加热必须先预热

B．将固体溶解的时候要用玻璃棒不断的搅拌

C．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度

D．稀释浓硫酸时，一定要把水注入浓硫酸中，并不断用玻璃棒搅拌

小青龙汤的组成药物中含有（）

A.黄连

B.杏仁

C.细辛

D.熟地黄

E.石膏

女性，25岁，1个月前无意中发现右颈部无痛性肿块并进行性肿大。检查：肝脾不大，血常规正常；淋巴结活检发现淋巴结结构破坏，有中性粒细胞、嗜酸性粒细胞、浆细胞、组织细胞、R-S细胞等。

哪种组织分型的霍奇金淋巴瘤预后最好

A．淋巴细胞为主型

B．结节硬化型

C．混合细胞型

D．淋巴细胞减少型

本题为选做题，请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取其中一道作答，若两题都回答，只按第1道试题的成绩记入总分。
选做题Ⅰ：
阅读材料，回答问题。
材料1
自2007年6月开始，美国的一些公司开始大规模召回中国生产的玩具。8月2日，美国最大的玩具制造商美泰公司宣布，自愿召回约96.7万件中国生产的儿童玩具，召回的主要原因是部分产品的油漆中金属铅超标。8月14日关泰公司又因油漆铅超标问题和磁铁易被儿童吞食隐患，召回近1900万件中国产玩具。
针对此事，商务部于8月23日作出回应，表示大部分被召回玩具符合当时标准。国家质检总局局长李长江也于8月27日表示，此番共召回2020万件中国产玩具中，85%的产品是属于按照美国设计要求、按照美国进口商要求进行生产制造的；因为铅标准含量不符合美国要求而被召回的中国玩具仅占 15%。
材料2
8月21日，薄 * * 会晤美国前国务卿奥尔布赖特时说，1979-2006年，两国贸易额从25亿美元增长到2600多亿美元，增加了100多倍；中国连续5年成为美国增长最快的出口市场，目前已是美第四大出口市场，这说明了中美经济的互补性，双边经贸关系的发展具有强劲的内在动力。薄 * * 表示，美国最近出现了不利于中美经贸关系的强烈信号，如对钢铁等产品进行反倾销和反补贴合并调查，在食品、玩具质量问题上大做文章，国会还提出多个涉华经贸议案，贸易保护主义的倾向十分明显。对于出口产品的质量和安全，中国政府高度重视。我们不仅对中国的消费者负责，也对全球的消费者负责。尽管任何一个国家都不可能做到产品百分之百的安全，但哪怕是百分之一、甚至千分之一的产品有问题，我们也会认真对待。
材料3
2007年9月6日，胡 * * 在澳大利亚悉尼会见前来出席亚太经济合作组织第十五次领导人非正式会议的美国总统布什。胡 * * 表示，事实表明，中美既是利益攸关方又是建设性合作者。关于两国经贸合作，胡 * * 表示，中美经贸合作发展势头强劲，双边贸易额快速攀升，中国继续是美国增长最快的出口市场。两国经贸合作在快速发展过程中出现一些问题是正常的，双方应该以建设性态度为解决这些问题作出努力。胡 * * 指出，中国政府高度重视食品安全和产品质量问题，并介绍了中国政府为此采取的一系列政策措施和取得的显著成效。布什表示，美方珍视美中经贸关系，认为对华贸易对美有利。两国如此强有力而广泛的经贸关系难免会出现一些问题。美方赞赏中国政府在保障食品安全和产品质量方面所采江的积极措施。美方反对贸易保护主义措施，认为不应给两国贸易设置障碍。
请回答：
(1)美泰等公司召回中国产玩具的根本原因是什么
(2)结合材料2、3说明解决中美贸易争端在辩证法上的启示。
(3)结合十七大报告精神，请你谈谈如何拓展对外开放广度和深度，提高开放型经济水平。
选做题Ⅱ：
材料1
世界是丰富多彩的。各国文明的多样性，是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的动力。应尊重各国的历史文化、社会制度和发展模式，承认世界多样性的现实。世界各种文明和社会制度，应长期共存，在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展。我们将继续同各国人民一道，为建设一个持久和平与普遍繁荣的世界而努力。
——摘自《江 * * 在建党80周年的讲话》
材料2
“文明的冲突将主宰全球政治，文明之间的分界线将成为未来的战线。人类在经历了君主冲突、民族国家冲突和意识形态冲突之后，将进入文明冲突的阶段。”导致未来冲突的根本原因是“文明的差异和冲突”，而不再是意识形态或经济因素。亨廷顿认为，西方与非西方冲突的根源在于军事、经济、社会制度的竞争和与基本价值观念及思想信仰有关的文化差异。未来国际政治的核心因素，将是西方与非西方的冲突。非西方社会希望走一条现代化但却不西化的道路。在可预见的未来，冲突焦点将集中在不屑加入西方的儒教和伊斯兰教国家与西方阵营间爆发的纷争。
——摘自《参考消息》2003年3月
请回答：
(1)运用哲学相关原理，分析文化因素在世界政治中的重大影响。
(2)分析说明材料1和材料2中的观点有什么不同，其本质区别是什么

罗杰斯把他人或自己对具体行为的评价称为（），指给予积极或消极评价的条件。