试题与答案

《死亡诗社》这部电影使我们感受到的是()。 A.教师是悲哀的 B.教师必须服从校规校

题型:单项选择题

题目:

《死亡诗社》这部电影使我们感受到的是()。

A.教师是悲哀的

B.教师必须服从校规校纪

C.教师的激情蕴含着教育力量

D.教师的教育观念很重要

答案:

被转码了,请点击底部 “查看原文 ” 或访问 https://www.tikuol.com/2018/1121/7123f1cba149de12c6c724ddc7432336.html

下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:可以从加强公民道德建设的必要性及措施角度回答。解析:【点评】本题主要考查公民道德生活,需要考生对基础知识熟练掌握。【考点】公民的道德生活

试题推荐
题型:综合题

阅读下列材料,回答问题。(本题11分)

材料一  明治领导人预见到,这些新军队需要现代化经济为它们提供军需品。因此,他们通过发放津贴、购买原料或成立政府公司来确保所需工业的建立。为了促进工业的发展,他们首先致力于金融机构、商品交易所、航运公司,铁路和电报线路的建设。政府领导人不仅注意支持轻工业如纺织工业,而且注意支持重工业如采矿业、钢铁工业和造船业,因为后者是提供军需品所必不可少的。这些企业建成后,政府通常以极低的价格将它们出售给各种享有特权的私人行业。                     

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料一,概括日本明治政府扶持工业发展的措施,并据此分析日本资本主义发展的特点。(3分)

材料二 在明治维新期间,我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方,从军事、技术、政治体制一直到生活习惯,日本的精英阶层善于学习,全力促进日本的现代化和西化;另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施,其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。

——刘涛《中国崛起第十四:从“万世一系” 的宗教神话看日本的崛起》

(2)根据材料二,结合所学知识归纳日本明治维新“融入了大量日本本身的传统和文化的因素”的主要表现。(3分)

材料三 他们(注:指明治维新的领导者)现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论:每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(3)结合所学知识概括日本“为自己去掠夺”的主要表现及原因。(3分)

(4)综合上述材料,谈谈日本崛起对中国的启示。(2分)

查看答案
微信公众账号搜索答案