对于一位无目击者且可能丧失意识的呼吸、心跳骤停患者，您应该采取（）初步判断意识最为合

       在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

       一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

       在这叫喊声里--充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

       海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

       海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

       蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！

       乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

       雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

       海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

       看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

       这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响…… 

       一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

       ——暴风雨！暴风雨就要来啦！

       这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

       ——让暴风雨来得更猛烈些吧！

1．作者满怀激情，塑造了“海燕”这一形象，感情朗读，根据你的理解，谈谈“海燕”的象征意义。

2．象征手法的运用是本文的写作特色，试说说“暴风雨”“大海”“海鸥”“海鸭”“企鹅”的象征意义。

3．结合海燕的象征意义，具体说说“海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔”。这句话的含义。

4．作者以海上自然情景的变化为背景，塑造了海燕这一战斗者的伟大形象。试问，文中几次描绘了这种情景？试用准确的语言概述。 

5．作者从哪些方面来写海鸥、海鸭和企鹅的？其目的是什么？

6．谈谈你对文章结尾“——让暴风雨来得更猛烈些吧！”的含义理解。

(二)(本大题共2小题，第1小题6分，第2小题7分，共13分)小明的智力发育和学习十分正常，课间同学们都到室外活动去了，可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩，渐渐地对周围环境没了兴趣，对周围的人和事不予理睬，大家都说他是不合群的学生。

小明的这种现象，属于下列哪种心理状况（　）1单选题j

A．学生对与人交往根本不感兴趣，或因焦虑、担忧而不能与人交往

B．学生不被同伴所喜爱，与他人交往时遭到拒绝

C．家长过分保护，不让孩子与他人交往

D．学生本身患有孤独症、精神分裂症

读我国平谷地区图，结合资料回答下列问题。（24分）

平谷地区（见下图）被农业部授予“中国桃乡” ，每年都举行平谷国际桃花节、金秋采摘节。该地区是一个群山环绕的山间小盆地，独立水系，周围群山储藏着大量富钾火山岩。平谷大桃无农药残留超标问题，口味最佳。桃树为落叶小乔木，夏末成熟。桃树喜光、温暖，喜肥沃、排水良好的土壤。稍耐寒，不耐水湿。桃耐旱力强，在平地、山地、沙地均可栽培。

（1）描述平谷大桃的空间分布特征。（4分）

（2）分析图中A地比B地年降水量多的原因。（4分）

（3）平谷大桃口味最佳，简析该地区发展大桃的优越的区位条件。（10分）

（4）在保持可持续发展的基础上，你认为平谷地区可以发展的相关产业有哪些。（6分)  

梅尼埃病的临床特征不包括()

A．发作性头晕

B．耳聋

C．耳鸣

D．耳胀满感

E．眩晕

不能促进病人自然入睡的措施是______

A．减轻心理上的紧张和焦虑情绪
B．睡前淋热水浴、热水泡脚
C．规律的就寝习惯
D．睡眠前喝杯热牛奶
E．睡眠前剧烈运动