情境一：我国与主要发达国家的教育投入情况（单位：美元）
（1）上表（含注）表明我国教育存在什么问题？造成这一问题的客观原因有哪些？
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情境二：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出：“全面提高少数民族和民族地区教育发展水平。公共教育资源要向民族地区倾斜。中央和地方政府要进一步加大对民族教育支持力度。”
（2）国家提高少数民族和民族地区教育发展水平有何意义？
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情境三：2008年，教育部、国家语委、中央文明办等共同启动了“中华诵——雅言传承文明，经典侵润人生”系列活动。学校有组织、有目的、有计划地引导学生诵读我国古代经典名著名篇，如《论语》、《老子》，《弟子规》、《三字经》等。
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（3）从社会主义精神文明建设的角度看，开展经典诵读有什么价值？
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