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阅读理解

       Jim is a little boy.  He is only five years old.  He isn't at school.  He can't read or write.  But his sister Kate is a student.  She is thirteen.  She is at school.  She can read and write.  She can sing and dance,  

too.  She is a good student.  Their parents are teachers.

1. Is Jim a little boy?

A. Yes,  she is.                            

B. No,  she isn't.

C. Yes,  he is.                              

D. No,  he isn't.

2. How old is Jim?

A. Five.                                        

B. Seven.  

C. Thirteen.                                  

D. Fourteen.

3. Who is Kate?

A. Jim's friend.                    

B. Jim's sister.

C. Jim's brother.                  

D. Jim's mother.

4. Who can sing and dance?

A. Jim.                                  

B. Kate.  

C. Jim's father.                    

D. Jim's mother.

5. What is Jim's father?

A. A doctor.                          

B. A worker.  

C. A teacher.                        

D. A driver.

中 * * 党第十七届中央委员会第五次全体会议，于2010年10月15日至18日在北京举行。党制定的“十二五”规划，强调了保障和改善民生的重要性（如下图漫画），强调居民收入要与国民收入同步增长，即“国强”“民富”。建国以来党和政府历来把民生改善作为工作重点。下列事件体现了党和政府这一执政理念的有（   ）

①建国初的土地改革 ②引导农民加入生产合作社③发动人民停产闹革命 

④实行家庭联产承包责任制  ⑤建立社会保障制度⑥在农村建立人民公社

A ①②③④⑥  B ②③④⑤⑥   C ①②④⑤   D①②③④⑤⑥

人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节．______．

（）对个体的相关工作行为具有指导性、动力性的影响，是组织管理中重要的研究对象

A.工作态度

B.工作信心

C.价值观

D.工作满意度

对期望理论的正确理解包括（）

A.对效价应理解为综合性的

B.同一激励目标对不同的人效价是不一样的

C.期望概率是指客观的平均概率

D.效价和个人期望概率相互影响

E.既可以是精神的，也可以是物质的