试题与答案

心理成熟的基础是()A、大脑的成熟 B、神经系统的成熟 C、消化系统的成熟 D、认知系统的

题型:单项选择题

题目:

心理成熟的基础是()

A、大脑的成熟

B、神经系统的成熟

C、消化系统的成熟

D、认知系统的成熟

答案:

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参考答案:B

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下文,完成小题(8分)

1书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存明日去,吾不得而见之矣。”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。

  2余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!

  3今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。                             

小题1:、选文的作者是        (朝代)的文学家        (人名)。(2分)

小题2:、用现代汉语翻译文中画线句。(3分)

往借,不与,归而形诸梦。                                  

小题3:.下面说法有误的一项是(    )(3分)

A.“书非借不能读”是本文的观点,意思是:书不是借来的就不会认真地读。

B.“今日存明日去,吾不得而见之矣”表明了借书者想把书据为己有的心理。

C.全文主要运用举例论证的论证方法,如作者少年借书的经历等就是事例。

D.选文主要的写作意图是告诫黄生要懂得珍惜机遇、读书要专心致志。

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