下列关于基类和派生类关系的叙述中，正确的是A．每个类最多只能有一个直接基类 B．派生

暴发型流脑休克型（）

A.皮肤淤点淤斑

B.大片淤斑伴中央坏死

C.充血性皮疹

D.皮肤溃疡及焦痂

E.疱疹

十二经别的循行，都是从十二经脉的____部分别出，走入____。

按所跨区域划分的班轮航线包括______。

A．沿海航线

B．往返式航线

C．近洋航线

D．远洋航线

E．环状航线

对于一个基本的ims呼叫，主叫侧会使用（），（），（），（）。

结合以下材料，试述终身教育产生的背景、特点和意义。
“终身教育这个概念包括教育的一切方面，包括其中的每一件事情，整体大于部分的总和，世界上没有一个非终身而非割裂开来的永恒的教育部分。换而言之，终身教育并不是一个教育体系，而是建立一个体系的全面的组织所根据的原则，这个原则又是贯穿在这个体系的每个部分的发展过程之中。”
——《学会生存》
“终身教育所意味的，并不是指一个具体的实体，而是泛指某种思想或原则，或者说是指某种一系列的关心与研究方法。概括而言，也即指人的一生的教育与个人及社会生活全体的教育的总和。”
——保罗·朗格朗
“终身教育应该是个人或诸集团为了自身生活水平的提高，而通过每个个人的一生所经历的一种人性、社会、职业的过程。这是在人生的各种阶段及生活领域，以带来启发及向上为目的，并包括全部的正规的、非正规的及不正规的学习在内的一种综合和统一理念。”
——R．H．戴维
“终身教育应该是学校教育和学校毕业以后教育及训练的统和；它不仅是正规教育和非正规教育之间关系的发展，而且也是个人(包括儿童、青年、成人)通过社区生活实现其最大限度文化及教育方面的目的，而构成的以教育政策为中心的要素。”
——E．捷尔比