女性，25岁，低热，便秘腹泻交替3年，查：右下腹5cm×5cm肿块，质中等，较固定，

某市有大型超市200家、中型超市400家、小型超市1400家，为掌握各类超市的营业情况，现按分层抽样方法抽取一个容量为100的样本，应抽取中型超市（   ）

A．70家

B．50家

C．20家

D．10家

根据随机制宜理论，领导方式的有效性主要是要与环境相适应。领导者的情境控制取决于三种要素（）

A、职位权力

B、情景因素

C、任务结构

D、领导者与被领导者的关系

下列哪项与洋地黄中毒无关()

A．恶心、呕吐

B．心电图ST段鱼钩样改变

C．频发室性早搏

D．黄视、绿视

E．三度房室传导阻滞

按照公文写作要求，修改下列语句中的错误。

为了尽快地发展教育事业，应该大力提高教育的业务水平和培养新生力量。

教学设计一在教"；求平行四边形面积"；一课时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三条边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1／2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都得到正确解决。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。教学设计二教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形变成一个长方形．然后组织学生自主探究，并获得计算平行四边形面积的公式。两则教学设计中教师的教学方法有何不同？两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响？