试题与答案

项目立项、项目准备、项目评估、项目谈判与批准、项目执行与监督、项目后评价是( )。

题型:单项选择题

题目:

项目立项、项目准备、项目评估、项目谈判与批准、项目执行与监督、项目后评价是( )。

A.中国项目建设程序

B.国际金融组织的项目周期

C.项目必经的程序

D.项目的基本周期

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:B

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题型:问答题 案例分析题

一般资料:求助者,女性,32岁,四川灾区教师。案例介绍:求助者自述,今年地震时,我因当日下午没课,地震发生时刚好在家,因而幸免于难。但我失去了自己唯一的10岁儿子和班里多名学生,我不敢相信,几分钟的时间我就这样永远地失去了他们。地震后这些天,我一方面要做学生和家长的工作,另一方面还要面对丈夫.家人.同事,不知哪来的力量,在几乎不吃.不喝.不睡的情况下坚持了下来。失去爱子,心如刀绞,儿子的样子总是浮现在脑海里挥之不去。儿子很可爱,地震的前一天5月11日是母亲节,儿子亲手绘制了贺卡,放在了我的桌上。那天中午儿子在睡觉,是我把他喊醒的,催他去上学,如果让儿子晚点去学校,儿子就不会死,如果我送儿子去上学,儿子也不一定死,如果让儿子留下来陪自己,儿子根本就不会死。想到这些我更痛苦。我已经决定今后不再当老师了,我不知道怎样面对剩下的学生,现在看到房子就想到地震,看到孩子就想到儿子,晚上无法入睡。内心极度恐惧,有车经过都以为发生余震了,总感觉地在晃动,不敢到墙边去,非常强的无助感。现在情绪非常低落,什么都不想做,也没有什么兴趣,每天就是机械地执行校长和家人的指示,记忆很差,很多事都需要别人多次提醒,这学期开学后已不能授课。自己知道地震过去了,应该早点摆脱地震的影响,但是摆脱不了。心理咨询师观察了解到的情况:求助者为人正直,朴实善良,勤劳,有10年教龄,目前为小学四年级班主任,与儿子的关系极为密切,与丈夫的关系良好,性格内向,为人做事谨小慎微,地震中失去儿子和多名学生。求助者身体健康,地震后坚持住在帐篷中,不愿意住活动板房。请依据以上案例,回答以下问题:请依据以上案例,回答以下问题:

心理咨询师对求助者的恐惧使用了冲击疗法,请简述其基本过程。

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题型:阅读理解与欣赏

阅读课文中的语段,回答问题。

  后来,更多的时间是跟随母亲演出。(  )多么远的剧场,(  )演出到多晚,我是场场必到,直至演出结束。每次演出,我一定要到台上去看,(  )被挤在厚厚的幕布里,憋闷得满头是汗,(  )兴味盎然。母亲演唱的许多戏文,演唱时的身段、板眼,就这样在不知不觉中学会了。母亲的学生来我家学戏 忘词的时候 趁母亲不在 会向我请教 小霜霜 这句词是怎么唱来着

1.在选文中的括号里填上合适的关联词语。

2.把空白处的标点补充完整。

3.跟随母亲演出时,“我”是怎么表现的?用“____”在文中画出来。

4.“我”这样的表现说明了什么?

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