试题与答案

1929年秋,中国近代著名画家、美术教育家徐悲鸿被聘任为北京艺术学院院长。 (76

题型:填空题

题目:

1929年秋,中国近代著名画家、美术教育家徐悲鸿被聘任为北京艺术学院院长。 (76) 才能培养出优秀的学生。

徐悲鸿一向十分赞赏画家齐白石的人品和画技,称他是真正的艺术大师。于是,他来到齐白石的家,邀请齐白石去学校担任教授。可齐白石说自己年龄大了,教授责任重大,恐怕自己难以胜任, (77) 。徐悲鸿不愿放弃,又抽时间再次拜访齐白石,但齐白石还是不答应。

一个狂风暴雨的早上,徐悲鸿第三次来到齐白石家门口,再次提出邀请。齐白石感动之余, (78) :“我只是个木工出身,从未进过大学,我当教授实在缺乏经验,恐怕引起大家的争议啊!”徐悲鸿一听,诚恳地回答道:“ (79) ,不在于出身。您的作品融合了传统写意和民间绘画的表现技巧,艺术风格独特,不但能教学生,也能教我徐悲鸿。” 齐白石终于被感动了。开学那天,徐悲鸿亲自把齐白石接到学校,向全校师生恭敬地介绍了齐白石。考虑到齐白石的确年龄大了,徐悲鸿还给予多方照顾,比如,入冬以后天气寒冷,给他在讲台边生炉子;到了夏天,又给他装电扇;刮风下雨,还派车来接送, (80)

A.坦白了自己的想法

B.委婉地拒绝了邀请

C.真可谓是无微不至

D.教授资格在于真才实学

E.他相信只有优秀的师资

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:为保证壁板缝施工质量,从安装模板、混凝土浇筑、混凝土振动、混凝土养护几个工序的操作如下。 模板安装:板缝内模板一次安装到顶,并填塞缝隙防止漏浆。外模板随浇筑板缝混凝土的安装,保证不跑模...

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题型:实验题

(1)控制变量是科学研究中的重要研究方法,其基本思路是,在实验研究中人为只改变一个因素(调节变量),其他因素保持相同,观察测定因调节变量改变而改变的因素(因变量),从而分析得到研究结论.中学化学中应用控制变量的方法研究问题的例子很多.请分析或设计:

①在研究浓度对化学反应速率的影响时,教材安排了利用Na2S2O3与H2SO4反应的一组对照实验(Na2S2O3+H2SO4 Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O) 为0.20 mol/L, c(OH-)的起始浓度为1.50 mol/L,则反应速率v=____________.

在三个烧杯(底部有黑色“十”字标记)内分别加入表中所示体积的三种液体,搅拌并开始计时,到出现浑浊使烧杯底部“十”字看不见时停止计时.比较所需时间,得出浓度对化学反应速率影响的结论.实验中,温度和反应体系中硫酸浓度是保持相同的因素,调节变量是________,因变量是________.

②运用控制变量原理设计实验,利用纯碱溶液探究温度对盐的水解的影响,简述实验方法:___________________________________________________.

(2)373 K时,H2PO3与OH发生如下反应: H2PO3+OH HPO32-+H2O 反应结果如下表所示:  

如果用v=kcm(H2PO3)·cn(OH)表示反应速率(k为与浓度无关的常数)

①k=________, m=________, n=________.

②若c(H2PO4)的起始浓度为0.20 mol/L, c(OH)的起始浓度为1.50 mol/L,则反应速率v=____________.

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