试题与答案

有关利多卡因的叙述,哪项是错误的A.对正常心肌的传导性无影响 B.只影响希-浦系统

题型:单项选择题

题目:

有关利多卡因的叙述,哪项是错误的

A.对正常心肌的传导性无影响

B.只影响希-浦系统

C.相对延长不应期

D.提高自律性

E.是治疗心肌梗死引起的室性心律失常的首选药

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

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题型:阅读理解与欣赏

课内阅读。

①另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天,布歇内尔边看电视边这么想:“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象,看它产生什么反应。”此后不久,他就发明了对战型的乒乓球游戏,从此开始了游戏机的革命。

②不过,这种创造性的思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?

③某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究,并得出如下结论:“富于创造力的人,认为自己具有创造力;缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力。”

④认为“我不具备创造力”的人当中,有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的,从而进行自我压制。不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下,即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反,那种非凡的灵感,往往产生子这样的过程:关注极其普通、甚至一时念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实。

⑤由此看来,区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是,拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果,但他们很清楚,小的创意会打开大的突破口,并坚信自己一定能使之变为现实。

小题1:解释下列的词语。(2分)

①不言而喻:______________  ②推敲:_____________________

小题2:用自己的语言简要概括这两段文字的主要内容。(3分)

小题3:这两段文字主要用了________                   _____论证方法。(3分)

小题4:分析上述文字,下面观点不属于作者观点的是(  )(3分)

A.要有创造力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。

B.要有创造力,就不能满足于一个答案,而要去探求新思路,去运用所得的知识。

C.一旦产生小的灵感,相信它的价值,并楔而不舍地把它发展下去。

D.并非任何人都拥有创造力。小题5:本文第二小节的句式有何特点?在本文结构上有何作用?(3分)

小题6:读了以上语段后,你认为自己有创造力吗?说说你的理由。(3分)

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题型:计算题

(19分)某种元素的原子能级图如下图甲所示,当大量处于n = 4能级的原子自发向n = 2的低能级发生能级跃迁时,会发出各种不同频率的光子,试求:

(1)从n = 4能级向n = 2能级跃迁,总共发出多少种光子?

(2)计算(1)问所得到的光子中能量最低的光子的频率.(结果保留一位小数,普朗克常数h = 6.63×1034J·S)

(3)若用(1)问得到的这些光当中频率较高的两种光(假定命名叫AB光)来做双缝干涉实验(如下图乙),当用高频率的A光做实验时,在屏幕上的P点出现二级亮纹(规定中央亮纹为0级亮纹).不改变实验装置任何部分,换用低频率的B光再做此实验时,P点将出现什么条纹?(要求:先用物理量的字母运算,表达出用B光做实验时应该是亮纹或暗纹的计算式,再代值计算得出数据结果,最后用文字说明是亮纹还是暗纹.即中间过程一律不代值计算)

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