根据学习动机的动力来源，我们可以把中学生的学习动机分为 ( )A．近景动机和远景动

执业药师注册管理机构

A．国家人事部和国务院药品监督管理部门

B．各省级药品监督管理部门

C．各省级人事或职改部门

D．执业药师考前培训和继续教育机构

E．国务院药品监督管理部门

俗话说：“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。这句话告诉我们

A．集体可以离开个人而生存

B．个人利益等同与集体利益

C．集体的发展离不开个人的努力

D．个人利益高于集体利益

将干料置于油中，经加热蒸发物体中的水分，使其涨大的方法叫油发。

男性，35岁。行走时被从对面行驶而来的摩托车撞伤腹部1小时。伤后倒地即感腹部持续性疼痛难忍，伴恶心、呕吐，不能站立，急送医院。查体：T36.8℃，P160次／分，R24次／分，BP40/0mmHg。被动体位，面色苍白，出冷汗，烦躁不安，肢体发凉。腹部膨隆，腹式呼吸消失，全腹压痛，反跳痛和腹肌紧张明显，肝区叩击痛，肠鸣音减弱。腹腔穿刺抽出暗红色不凝固血。

对该患者下一步最重要的治疗措施是（）。

A.继续纠正休克

B.转送ICU复苏，重点是迅速恢复体温，纠正凝血障碍和酸中毒，通气支持，维持机体内环境的稳定

C.全身支持治疗，防治重要脏器功能不全

D.应用糖皮质激素、抗生素、止血药物

E.防治术后并发症

患者女，60岁。反复咳嗽、咳痰25年，心悸、气促、下肢间歇性水肿3年，病情加重伴畏寒、发热1周入院。体检：T38℃，呼吸急促，口唇发绀，双肺叩诊过清音，中下肺有湿啰音，心率110次/分，心律齐，无杂音，双下肢重度水肿。

假设该病例呼吸困难突然进一步加重，右肺呼吸音明显较前减弱，应立即进行的检查是（）

A.胸部X线

B.心电图

C.动脉血气分析

D.肺功能

E.胸腔B超