实际全损

【探究名称】探究欧姆定律

【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比，与导体电阻成反比

【设计并进行试验】

（1）探究导体中的电流跟它两端电压的关系

①如图1所示，请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．

②此实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和______

③…

（2）小英同学探究“导体的电流与电阻的关系”时，进行创新实验，除了与原有实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图所示的电路图进行试验．

①连接电路，调节滑动变阻器使电流表A₁与A₂的示数分别记为I₁和I₂；

②把定值电阻R₂换成R₃，调节滑动变阻器使电流表A₁的示数为______时R₃两端的______不变，记录此时电流表的示数为I₃；③再把R₃换成R₄，重复上一步骤进行试验；④分析数据得出电流与电阻的关系． 

阅读下面的文字，完成问题。

　　那片玉米还在空旷的秋野上葱葱郁郁。

　　黄昏了。夕阳从西面的地平线上透射过来，映得玉米叶子金光闪闪，弥漫出一种辉煌、神圣的色彩。

　　三儿站在名为“秋种指挥部”的帐篷前，痴迷地望着那片葱葱郁郁的玉米。

　　早晨，三儿刚从篷内的小钢丝床上爬起来，乡长的吉普车便停到了门前。乡长没进门，只对三儿说了几句话，就匆忙忙地走了。

　　三儿便在乡长那几句话的余音里呆了半晌。

　　“明天一早，县领导要来这里检查秋收进度，你抓紧把那片站着的玉米搞掉，必要时，可以动用乡农村站的拖拉机强制。” 乡长说。

　　三儿知道，那片唯一还站着的玉米至今还没有成熟，它属于“沈单七号”，生长期比普通品种长十多天，但玉米个大籽粒饱满，产量高。

　　三儿还是去找了那片玉米的主人——一个五十多岁的瘦瘦的汉子，佝偻着腰。

　　三儿一说明来意，老汉眼里便有浑浊的泪涌落下来。 “俺，俺还指望这片玉米给俺娃子定亲哩，这……”汉子为难地垂下了瘦瘦的头。

　　三儿的心里便酸酸的。三儿也是一个农民，因为稿子写得好，才被乡政府招聘当了报道员，和正式干部一样使用。三儿进了乡政府之后，村里的人突然都对他客气起来。连平日里从不正眼看他的支书也请他吃了一顿饭。所以三儿很珍惜自己在乡政府的这个职位。

　　三儿回到“秋种指挥部”的帐篷时，已是晌午了。

　　三儿一进门就看见乡长正坐在里面，心便剧烈地顿一顿。

　　“事情办妥了？”乡长问。

　　三儿呆呆地望着乡长，

　　“是那片玉米，搞掉没有？”乡长以为三儿没听明白。

　　“下午……下午就刨，我，我已和那户人家见过面了。”三儿都有点儿结巴起来。

　　乡长狐疑地盯了他一会儿，忽然就笑了。乡长站起来，拍了拍三儿的肩膀说：“你是不会拿自己的饭碗当儿戏的，对不对？”

　　三儿无声地点了点头。

　　乡长急急地走了。

　　三儿目送着乡长远去后，就站在帐篷前望着这片葱葱郁郁的玉米。

　　天黑了，那片玉米已变成了一片墨绿。晚风拂过，送来一缕缕迷人的馨香，三儿陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。

　　第二天一大早，乡长和县里的检查团来到这片田地时，远远地，乡长就看到了那片葱葱郁郁的玉米在朝阳下越发地蓬勃。乡长就害怕地看旁边县长的脸色。县长正出神地望着那片玉米，咂了咂嘴说：“好香的玉米呵！”乡长刚长出了一口气，县长笑着对他说：“这片玉米还没成熟，你们没有搞形式主义把它刨掉，这很好。”乡长心里一块石头落了地，脸上一片灿烂，心想待会儿见了三儿那小子一定表扬他几句。

　　乡长将县长等领导都让进了帐篷，乡长正想喊三儿沏茶，才发现篷内已经空空如也。

　　三儿用过的铺盖整整齐齐地折叠在钢丝床上，被手上放着一纸“辞职书”。

　　乡长急忙跑出帐篷，四处观望，却没有看到一个人影。一阵晨风吹来，空气里充满了玉米的馨香。乡长吸吸鼻子，眼睛湿润了。

1．小说多次提到那片葱葱郁郁的玉米，有什么作用？

答：___________________________________________________________

2．试分析概括“乡长”这一形象的特点。

答：___________________________________________________________

3．小说写“三儿很珍惜自己在乡政府的这个职位”，最后却主动留下“辞职书”，这样写会不会显得不合情理？为什么？

答：___________________________________________________________

20世纪30年代，用艺术作品"为抗战发出怒吼"的艺术家是（）。

A.冼星海

B.聂耳

C.詹天佑

D.徐悲鸿

钩体病感染中毒型的临床表现，下列选项错误的是（）

A.发热、全身疼痛、乏力

B.浅表淋巴结肿大

C.虹膜睫状体炎

D.结膜炎

E.腓肠肌压痛明显

行政机关对登记事项申请行政许可的申请，实行形式审查原则。265、