结合给定资料，回答下列问题。 1．根据“给定资料2”中的有关内容，请对取消公路收费

Although he 's wealthy，he spends___ on clothes.

A．little　

B．few　

C．a little　

D．a few

责任无处不在，存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家为国。人在社会中生存，就必然要对自己、对他人、对集体、对社会承担并履行一定的责任。我们是社会的主人；为了美好的明天，让我们每个人都去做一个“有责任感”的小主人！

（1）责任伴我成长，请你和我一起列举出对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的具体行为各一例。

①对自己的责任：___________________________________________________________________________

②对他人的责任：___________________________________________________________________________

③对集体的责任：___________________________________________________________________________

④对社会的责任：___________________________________________________________________________

（2）结合所学知识，谈谈我们应如何做一个负责任的公民？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

固定资产系统在处理()时，不需要编制相应的记账凭证。

A.累计折旧调整

B.固定资产卡片输出

C.资产评估

D.减值准备

值长接班后一小时内应向省调值班调度员汇报（）、（）、电压水平、设备运行异状、（）及天气情况。

某市工读学校，甲班的学生都是曾有过打群架、抢夺钱物、小偷小摸等不良行为的“问题” 青少年。工读学校的社会工作者对甲班情况进行分析后，发现绝大多数学生都是独生子女，自我管理能力差，在原来学校都被看做是“差生”，成为老师和同学眼中讨厌的对象。这些学生有江湖习气，在自己的圈内很讲哥们义气。工读学校专业管理人员配备不足，规章制度繁多，有些管理制度相互矛盾，学校一再强调要树立老师的“权威”，经常惩罚学生，学生抵触情绪很大。现在，大多数学生都有自暴自弃的想法，有人经常自嘲：“我们就是社会的垃圾”，也有人认为：“我们是社会的弃儿”。社会工作者在评估了甲班学生的问题后，决定运用抗逆力理论开展服务以改变学生的现状。