简述课程目标的定义、确立的依据。培养目标、教学目标的关系。

已知各项为实数的数列{a_n}是等比数列，且a₁=2，a₅+a₇=8（a₂+a₄）．数列{b_n}满足：对任意正整数n，有a1b1+a2b2+…+anbn=(n-1)•2n+1+2．

（1）求数列{a_n}与数列{b_n}的通项公式；

（2）在数列{a_n}的任意相邻两项a_k与a_k+1之间插入k个（-1）^kb_k（k∈N^*）后，得到一个新的数列{c_n}．求数列{c_n}的前2012项之和．

已知一条形基础底面尺寸为60m×4m，设基底压力均匀分布，基底中心点下2m深度处的竖向附加应力为σ_z，问基底角点下4m深度处竖向附加应力为多少？

T≥40℃。并出现难治性休克、无尿＞2天；或出现其他器官功能损害

A．肾综合征出血热，轻型
B．肾综合征出血热，非典型型
C．肾综合征出血热。中型
D．肾综合征出血热，重型
E．肾综合征出血热，危重型

临床可用于治疗上呼吸道感染的中药是（）

A.大青叶、青蒿

B.黄芩、栀子

C.大青叶、金银花

D.黄芩、青蒿

E.栀子、知母

理想溶液的气液平衡系统中，溶液（），溶质越能较好的服从亨利定律。

A.越浓

B.越稀

C.较浓

D.较稀