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某中学一研究小组就“同文馆”的历史进行探讨。他们在众多的材料中选择了时人日记、回忆录和后人著述等三种。阅读材料，回答问题。

材料一 “诡计本多端，使小朝廷设同文之馆；军机无远略，诱佳子弟拜异类为师。”

——清·李慈铭《越缦堂日记》

材料二  “同文馆于同治元年（1862年）成立。馆学最初只有英文、法文。……同文馆是成立了，但招不到学生，因为风气未开，无人肯入，大家以为学了洋文，便是降了外国。”

——齐如山《齐如山回忆录》

    材料三  “同文馆的学生并不多，1862年入学的仅10人，后增为30人，最多时也只有125人。1901年，该馆并入京师大学堂。……同文馆完全按正规的学校来办，入校学生不仅学外语，还学中文和自然科学。学制严格，八年毕业。……考试制度也很严格，月有月考，季有季考，岁有岁考。三年一大考。……总体来看，同文馆作为中国最早的近代新式学堂，其开一代风气之先的拓荒作用是不可低估的。”

——李喜所《中国最早的外语学校——同文馆》， 载《中国礼制风俗漫谈》

（1）材料二与材料三中哪一则是原始材料？

（2）材料一反映了当时哪种人的态度？当时同文馆的处境如何？结合材料，分析出现这种处境的社会背景。

（3）结合上述材料，为研究小组写一则关于同文馆的简介。  

（15分）【中外历史人物评说】

材料一 陶行知是杜威的学生，但他正视中国的问题，则超越了杜威。他在群众教育运动方面非常积极，为工人和贫民办夜校。他展开“小先生”运动，让文盲学好后以他们的新知识教育其他文盲。对于1927 年的反 * * 主义分子来说，这就好像一颗政治炸弹一样。在城市里搞群众教育被视为叛逆而遭禁止，陶行知就到农村进行教育和推行农村复兴计划。美国的进步教育推行现成的学校制度，陶行知则发现中国普通群众只能在他们生活和工作的农村、家庭和车间的所在地受教育。在所有美国训练出来的教育者中间，陶作为一个穷人出身的人异常地同情普通人民的需要，而这终于使他比别人更接近中 * * 党。

——费正清《伟大的中国革命》

材料二 以我愚见，匪无非是那些自以为正统的人给和他们立场不同或反对他们所作所为的人乱扣的帽子……俺觉得最好笑的事情还是有些人自己明里暗里干着土匪的勾当，却诬蔑善良可爱的人是“匪”，偏要要拿冲锋枪去剿“匪”扮正义！                       

——陶行知《剿匪与造匪》（1932年发表于《申报》）

（1）依据材料一并结合所学知识，比较孔子和陶行知在教育领域贡献的异同。（8分）

（2）依据上述材料，评价陶行知。（7分）

化学烧伤深度的估计，有关注意事项，下列不正确的是（）。

A.同一部位的皮肤厚度在不同年龄、性别、职业等不一

B.不同部位皮肤厚度不一

C.许多化学烧伤有继续加深的过程

D.酸烧伤的深度易估计偏浅，碱烧伤易估计偏深

E.Ⅲ度烧伤偶尔也可出现水疱

尼龙(锦纶)的优异性能有：耐磨性好；强度高；弹性模量小；密度小；吸湿性好。

应用止血带止血，原则上时间不超过

A．1小时
B．1．5小时
C．2小时
D．2．5小时
E．3小时