在平行或邻近带电设备部位施工（检修）作业时，为防护感应电压加装的个人保安接地线应记录

公务员要求加强校车安全工作，能更好地保护学生的：

A．财产所有权

B．生命健康权

C．受教育权

D．隐私权

我国法定传染病中甲类传染病包括

A．天花和鼠疫

B．狂犬病和天花

C．霍乱和副霍乱

D．鼠疫和霍乱

E．艾滋病和霍乱

木村さんは映画を見に行くか（）まだわかりません。

A、みないか

B、いかないか

C、みない

D、いないか

单位通知存款按照存款人提前通知的期限长短，可以再分为7天通知存款和( )。

A．1天通知存款

B．3天通知存款

C．5天通知存款

D．15天通知存款

“鸟适于飞行的形态结构特点”的教学片段 1．联系生活实践。提问：在生活中你见过哪些能飞的物体？ 2．引导学生回顾生活中的场景：纸飞机、氢气球、蒲公英等。提问：这些物体为什么能飞？它们具备哪些飞行的条件？ 3．播放鸟飞行的视频。提问：鸟为什么能飞行？ 4．展示乌的形态特征示意图。提问：鸟有哪些适于飞行的形态结构？

材料中的问题是如何体现提问设计的基本要求的？