某甲在国家机关任职，某乙有求于他的职务行为，给某甲送去5万元的好处费。某甲答应给某乙

色彩画根据内容分为（）、（）和风景画。

湿面筋

属于炎症的变质性病变是（）

A.烫伤引起的表皮水疱

B.慢性肝炎时汇管区浸润的炎细胞

C.乙型脑炎时神经细胞溶解消失

D.流行性脑脊髓膜炎时蛛网膜下腔内的脓液

E.心外膜的纤维素

在设备台帐中，输电出线点应添加在所属变电站的输电线路中。

阅读下列材料，完成下列各题

材料一

国王是法律的创造者，而非法律创造国王。……假如臣民认为国王滥用权力，他们只能祈求上帝开导国王，把他引到正确的道路上去。……正像争论上帝能做什么是无神论和渎神一样，作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越和高度的侮辱。

──（英国）詹姆士·斯图亚特《神权》（1603年）

材料二

人们参加社会的理由在于保护他们的财产，他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的，是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切成员的财产。……当立法者们图谋破坏人民的财产或者贬低他们的地位，使其处于专断权力之下的奴役状态时，立法者就使自己和人民出于战争状态。人民因此就无须再予以服从，从而只能寻求上帝给予人们以抵抗强暴的共同庇护。

──（英国）约翰·洛克《政府论》（1688年）

阅读材料并结合所学知识，请回答：

概括说明上述两则材料的思想倾向。依据史实说明材料二在其所处时代的作用。