试题与答案

有这样一个小故事,讲的是甲乙两人分一块蛋糕。由于谁来切都会给自己多切一些,因而两人为

题型:多项选择题

题目:

有这样一个小故事,讲的是甲乙两人分一块蛋糕。由于谁来切都会给自己多切一些,因而两人为如何公平地分蛋糕而争执不下。这时,有人给他们出了一个主意:让一个人切,另一个人挑。这样分蛋糕的公平问题就解决了。
公平正义,现在早已是大家耳熟能详的词了。但到底什么是公平正义,却不是一两句话能说清楚的。就拿人们关心的收人分配领域的公平正义问题来说,人们对收入差距的看法就不尽相同。有人认为市场经济讲竞争,人的能力有强有弱,承担的风险有大有小,付出的努力有多有少,收入存在差距是必然的,也是公正的;也有人说,有差距是正常的,但要看收入差距产生的原因是什么;还有人说,收入存在一定的差距是正常的,但超过一定限度就难说公正了。
所谓公平正义,也就是我们通常所说的公正。凡有人群且有利益分配的地方,就必然会产生公平正义的问题。近年来,为促进社会公平正义,我国在完善制度方面进行了积极探索,如在收入分配制度方面,从1980年开始征收个人所得税,征收额从当年的16万元增加到2005年2000多亿元;2006年起将个人所得税起征点调高到1600元;从2008年3月份起,个税按2000元/月的起征标准算。2011年9月起,个税起征点提高到3500元/月。这一系列政策的实施和完善,对于合理调节收入分配差距、促进社会公平起到了积极作用。
请回答以下问题:

在一些地方和单位,为了确保公平正义,制定了不少规章制度,但有的并未发挥实际作用,反倒一些潜规则起了作用,其原因主要是( )。

A.“潜规则”本身存在缺陷

B.一些人自身有道德问题

C.有的人对制度执行不力

D.一些制度本身有破绽

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:C

试题推荐
题型:实验题

为了研究物体温度升高时吸收的热量与哪些因素有关,用如图所示的装置进行实验。实验用四个相同的烧杯,分别装有水和煤油,用同样的加热器加热,实验获得的数据如下表:

 

编号液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
(1)在实验中用            来间接反映物体吸收热量的多少;

(2)比较1、2两个烧杯,可以得出:物体温度升高时吸收的热量与         有关;

比较3、4两个烧杯,可以得出:物体温度升高时吸收的热量与           有关; 比较1、3两个烧杯,可以得出:物体温度升高时吸收的热量与           有关;

(3)该实验在探究多个影响要素时采用的科学探究方法是              

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