信息的______是指为信息选择适当的存储介质以及信息在存储介质上的安排，也要充分考

阅读下列材料：

材料一：漫画《争吵与签约》

       材料二：1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报敬告国人》一文，沉痛地说：“胶州亡矣，山东亡矣，国将不国矣！”……5月3日晚，北京大学及北京各高校学生代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失败情况，群情激愤。北大一位同学当场咬破中指，撕断衣襟，血书“还我青岛”四个大字，全体同学更加激愤。第二天五四运动爆发了。  ——人教版八年级历史上册

       材料三：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！   ——五四传单

       材料四：五四运动期间，天津学生联合会贴出一幅对联“振民气合民力万众一心；御国敌除国贼匹夫有责。”

请回答：

（1）根据材料一，你能说出主宰巴黎和会的是哪几个国家？他们最终争吵的结果怎样？

（2）结合材料一、二，分析五四运动爆发的原因。

（3）结合材料和所学知识，你认为最能体现五四运动性质的口号是什么？

（4）结合材料二和材料四，你认为材料四中的“国敌”指什么？

（5）你从材料中理解到了怎样的五四精神？

科技促进社会进步，改变世界面貌，影响人们生活。阅读下列材料，回答问题。（6分）

材料一：古代中国科技一直走在世界前列，从公元1世纪到18世纪的中国传到欧洲的重要科技发明有26项，对人类社会的发展起了重要的推动作用。

（1）请你列举中国古代推动欧洲社会向近代转变的科技成就两项。（2分）

材料二：近代以来中国科学技术衰落，而西方却以前所未有的速度发展，改变着人们的生产生活。下列是一组近现代科技成就的图片。

（2）指出材料二所示科技发明出现的先后顺序（用序号答题）（1分）

（3）材料二中①②交通工具使用的动力是什么？（1分）

材料三：

曾经的“雾都”伦敦                   如今我们身边的“雾霾”

（4）材料三中的“雾霾”，最早可以追溯到哪一历史事件？（1分）

（5）为减少“雾霾”对人类的危害，我们个人应该怎么做？（1分）

一对杂合黑色豚鼠交配，产下了4只豚鼠，这4只小豚鼠的表现型是（）

A.全部是黑色

B.黑白各一半

C.黑白之比为3：1

D.以上情况均有可能

男性患者，67岁，以"右侧肢体不能活动、言语不清2天，昏迷30分钟"为主诉来诊。查体：浅昏迷，瞳孔左5mm，右3mm，右侧肢体偏瘫。辅助检查：头颅CT示左额顶叶大片低密度改变。最重要的治疗是（）

A.外科治疗

B.抗凝治疗

C.溶栓治疗

D.脱水治疗

E.降纤治疗

在公共场所卫生监督时，可以当场作出行政处罚决定的情况是（）

A.违法事实清楚、确凿

B.依法对违法公民处以50元以下罚款

C.依法对违法场所经营者处以1000元以下罚款

D.A、C同时具备