分析知识管理产生的背景

Read and answer. (阅读短文并回答问题)  

     A fox is hungry. He sees some black grapes. They hang in a very tall

them very much. He jumps and jumps, but he still can't reach the grapes.

him.

    In the end, the fox gives up.

    “I don't want to eat the grapes. They are not good to eat at all.” He says to himself.

1. The fox is____.

A. happy   

B. hungry    

C. full

2. The grapes hang in _____.

A. a tall tree    

B. a short tree    

C. a wall

3. Why does the fox give up?    

A. Because the grapes are not good to eat.

B. Because he can't reach the grapes.

C. Because he is not hungry.

在“探究弹性势能的表达式”的活动中，为计算弹簧弹力所做的功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，当每一段足够小时，拉力为每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”．下面几个实例中应用到这一思想方法的是（　　）

A．由速度的定义v=

△x

△t

，当△t非常小，

△x

△t

就可以表示物体在t时刻的瞬时速度

B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系

C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加

D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用有质量的点来代替物体，即质点

树木定植后2h内必须浇上第一遍水，定植后第一次灌水称为头水。（）

班级活动结束后，班主任不仅要客观评价活动的得失，还要（）

A.及时向德育处汇报

B.将活动教育效果引向深入

C.及时鼓励和批评

D.及时颁发奖品

以下与量入为出、适度消费的要求相符合的是（）①消费与家庭收入相适应②消费要在经济承受能力之内进行③积极进行贷款消费④消费既反对过于节俭，又反对盲目超前

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④