试题与答案

在下列教学设计模式中，将教学过程看作一个“输入—产出”的系统过程，“输入”是学生，“

来源：www.tikuol.com
题型：单项选择题

题目：

在下列教学设计模式中，将教学过程看作一个“输入—产出”的系统过程，“输入”是学生，“产出”是受过教育的人的模式是______。

A．系统分析模式
B．目标模式
C．过程模式
D．系统方法模式

答案：

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参考答案：A

考点：普通考研教育学专业基础综合考研教育学专业基础综合考试
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题型：阅读理解与欣赏

古代诗文中，有许多描写祖国山河壮美的名句。比如，李白《梦游天姥吟留别》中的“天姥连天向天横，_______________”和“半壁见海日，___________________”；又如，苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，_____________________ ，纵一苇之所如，_____________”；再如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“乱石穿空，            ，

            。江山如画，一时多少豪杰”。
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题型：单项选择题

青岛圣梦国际贸易有限公司(3702980×××，A类管理企业)受青岛金源进出口有限公司 (3702250×××，A类管理企业)的委托，凭“C”字头备案号的登记手册向青岛机场海关申报进口已鞣未缝制狐皮1000张及辅料一批，以履行狐皮大衣的出口合同。货物进口后，交由青岛红都服饰有限公司(3702930×××，B类管理企业)加工合同执行期间，因加工企业生产规模有限，经与境外订货商协商后更改出口合同，故狐皮耗用数量减为600张。经批准，剩余的400张狐皮中的300张结转至另一加工贸易合同项下；另100张售予烟台雅克服装有限公司(3701940×××，C类管理企业)用以生产内销产品。
根据上述资料，回答下列问题：

上述报关活动中涉及的各家企业，属于报关活动相关人的是( )。

A．青岛圣梦国际贸易有限公司

B．烟台雅克服装有限公司

C．青岛金源进出口有限公司

D．青岛红都服饰有限公司
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