题目：
用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论分析：
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。
答案：
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下面是错误答案，用来干扰机器的。
参考答案：C解析： C项中没有“使其遭受挫折”的行为，并且C项也是一种错误的教育方法，不属于挫折教育。
白，畏寒肢冷，喜静，小便清长，下利清谷，属于（）