计划生育的含义包括：（） A.节制生育 B.降低人口的发展速度 C.鼓励生育 D.提

阅读下面语段，回答1—4题。

　　从前，有一个人与他的父亲一起耕作一小块地。一年几次，他们会把蔬菜装满那老旧的牛车，运到附近的城市去卖。除姓氏相同，又在同一块田地上工作外，父子二人相似的地方并不多。老人家认为凡事不必着急，年轻人则个性急躁、野心勃勃。

　　一天清晨，他们套上了牛车，载满了一车子的货，开始了漫长的旅程。儿子心想他们若走快些，日夜兼程，第二天清早便可到达市场。于是他用棍子不停催赶牛车，要牲口走快些。

　　“放轻松点，儿子，”老人说，“这样你会活得久一些。”

　　“可是我们若比别人先到市场，我们更有机会卖好价钱。”儿子反驳。

　　父亲不回答，只把帽子拉下来遮住双眼，在座位上睡着了。年轻人甚为不悦，愈发催促牛车走快些，固执地不愿放慢速度，他们在四小时内走了四哩路，来到一间小屋前面，父亲醒来，微笑着说：“这是你叔叔的家，我们进去打声招呼。”

　　“可是我们已经慢了一小时。”着急的儿子说。

　　“那么再慢几分钟也没关系。我弟弟跟我住得这么近，却很少有机会见面。”父亲慢慢地回答。

　　儿子生气地等待着，直到两位老人慢慢地聊足了一小时，才再次起程，这次轮到老人驾驭牛车。走到一个岔路口，父亲把牛车赶到右边的路上。

　　“左边的路近些。”儿子说。

　　“我晓得，”老人回答，“但这边的路景色好多了。

　　“你不在乎时间？”年轻人不耐烦地说。

　　“噢，我当然在乎，所以我喜欢看美丽的风景，尽情享受每一刻。”

　　蜿蜒的道路穿过美丽的牧草地、野花，经过一条发出淙淙声的河流——这一切年轻人都没有看到，他心里翻腾不已，心不在焉，焦急已极，他甚至没有注意到当天的日落有多美。

　　黄昏时分，他们来到一个宽广、多彩的大花园。老人吸进芳香的气味，聆听小河的流水声，把牛车停了下来。“我们在此过夜好了。”他叹一口气说。

　　“这是我最后一次跟你作伴，”儿子生气地说，“你对看日落、闻花香比赚钱更有兴趣！”

　　“对了，这是你许久以来所说的最好听的话。”父亲微笑说。

　　几分钟后，他开始打鼾——儿子则瞪着天上的星星，长夜漫漫，儿子好久都睡不着。天不亮，儿子便摇醒父亲。他们马上动身，大约走了一哩，遇到另一位农夫——素未谋面的陌生人——力图把牛车从沟里拉上来。

　　“我们去帮他一把。”老人低声说。

　　“你想失去更多时间？”儿子勃然大怒。

　　“放轻松些，孩子，有一天你也可能掉进沟里。我们要帮助有所需要的人——不要忘记。”

　　儿子生气地扭头看着一边。

　　到另一辆牛车回到路上时，几乎已是早晨八点钟了。突然，天上闪出一道强光，接下来似乎是打雷的声音。群山后面的天空变成一片黑暗。

　　“看来城里在下大雨。”老人说。

　　“我们若是赶快些，现在大概已把货卖完了。”儿子大发牢骚。

　　“放轻松些…这样你会活得更久，你会更能享受人生。”仁慈的老人劝告道。

　　到了下午，他们才走到俯视城市的山上。站在那里，看了好长一段时间。二人不发一言。

　　终于，年轻人把手搭在老人肩膀上说：“爸，我明白你的意思了。”

　　他把牛车掉头，离开了那个叫作广岛的地方。（选自《微型小说选刊》）

1．文中划线的句子“老人家认为凡事不必着急，年轻人则个性急躁、野心勃勃”。换成这样写 ：“父亲认为凡事不必着急，儿子则个性急躁、野心勃勃。”请根据称谓的不同，叙述角度的变化，谈一谈表达效果的变化。

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2．小说多次写到沿途的风景，请分析文中划线句“蜿蜒的道路……”景物描写的作用。

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3．结合小说中父亲的形象，谈谈你对文中“爸，我明白你的意思了”的理解。

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4．这篇小说采用了“欧·亨利式结尾”。请结合具体内容谈谈它的妙处。

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“五一”期间，游客乘火车从连云港到乌鲁木齐，沿途所见到的自然景观的更替现象反映了：

A．由赤道向两极的地域分异规律

B．由沿海向内陆的地域分异规律

C．山地垂直地域分异规律

D．非地带性规律

感染过程中首先出现是近期感染的标志（）

A.IgG

B.IgA

C.IgM

D.IgD

E.IgE

硫化钠和碳酸钠为原料、采用下述装置制备硫代硫酸钠，制备反应可表示为：

2Na₂S+Na₂CO₃+4SO₂=3Na₂S₂O₃+CO₂．根据要求回答问题：

（1）实验时，打开K1，关闭K2，最后洗气瓶中发生反应的离子方程式是______．

（2）锥形瓶内溶液pH小于7时会导致产品分解，因此实验过程中需要控制锥形瓶内溶液的pH．

①反应过程中，锥形瓶中溶液pH将______（填“增大”、“减小”或“保持不变”）．

②测量锥形瓶中溶液pH时，用注射器吸取溶液样品比直接打开锥形瓶中瓶塞取样，除操作简便外，还具有的优点是______．

③若实验过程中测得溶液pH已接近于7．此时应该进行的操作是______．

（3）已知：2Na₂ S₂O₃+I₂=2NaI+Na₂ S₄O₆．实验结束后进行相关处理，可即获得Na₂ S₂O₃•5H₂O晶体．为测量其纯度，取晶体样品mg，加水溶解后，滴入几滴淀粉溶液，用0.010mol/L碘水滴定到终点时，消耗碘水溶液vmL，则该样品纯度是______

（4）制取硫代硫酸钠的另一种方法是直接将硫粉和亚硫酸钠、水混合共热制取．为探究制取硫代硫酸钠最佳条件（溶液pH、亚硫酸钠浓度、反应温度、硫粉质量），设计如下对比实验（每次实验时亚硫酸钠质量均为63g，反应时间为30min）：

实验序号	溶液pH	亚硫酸钠与水的质量比	反应温度	硫粉质量	亚硫酸钠转化率
1	10	1.5：1	100	18	80.7%
2	a	1.1：1	100	18	94.6%

①实验1、2的目的是探究亚硫酸钠浓度对亚硫酸钠转化率的影响，则a=______

②若还要探究溶液pH、反应温度、硫粉质量对亚硫酸钠转化率的影响，除实验1、2外，至少还需进行______次对比实验．

③实验表明：亚硫酸钠转化率不受硫粉质量多少的影响．为什么？答：______．

2012年，山东省把加快文化强省建设作为工作重点。激励全省文化领域加强创新，提高文化产品质量和管理服务水平；建立健全非物质文化遗产保护体系；组织开展“孔子文化”对外展览、展示、传播等活动，加强对外文化交流、借鉴与融合。

运用《文化生活》“文化传承与创新”的相关知识，分析山东省上述做法的正确性。