某商品批发企业为增值税一般纳税人，2011年4月，主管国家税务机关对该企业3月份的纳

A阅读下面的文字，完成题目。（选做题 A、B选一题作答）

给食

　　日本的小学里中午供应午餐，叫“给食”。

　　从一年级开始，给食就全由孩子们自己轮流负责搬运、摆放。你花费多少时间，打翻多少瓶牛奶，都没有关系，反正最后能让大家吃上饭就行。

　　这种给食不是免费的，但和免费也差不多——一个月3500日元，随便上哪儿打半天工的收入都绝对不止这个数。

　　为什么要给食？日本的妈妈们不工作的很多，小学生从家走到学校一般不超过10分钟，完全可以回家吃饭，也可以带便当。似乎找不到给食的理由。

　　要说给食的理由，恐怕得追溯到明治时代了。那时候日本人还很穷，一般人家是吃不饱的。小孩是很重要的劳动力，穷人不愿把孩子送去读书。政府为了解决这个问题，采取了给食的办法来吸引学生——有饭吃你来不来？

现在不用以“给饭吃”来吸引学生了，给食有了另外的意义。

现在日本的“给食”在教育孩子方面有哪些“另外的意义”?不超过100个字。（6分）

足月新生儿，臀位产，生后1d，肢体抽动，烦躁不安。查体：体温正常，前囟饱满，肌张力高，双眼凝视；HR132次/min，肺未闻及啰音。实验室检查：血WBC10×10⁹/L。

对该患儿采取的护理措施包括（）

A.保持头高体位

B.勤翻身、叩背

C.密切观察病情

D.保持呼吸道通畅

E.长期持续给氧

F.恢复期注意功能锻炼

       ①吴广素爱人，士卒多为所用者。②将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。③尉果笞广。④尉剑挺，广起，夺而杀尉。⑤陈胜佐之，并杀两尉。⑥召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”⑦徒属皆曰：“敬授命。”⑧乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。⑨袒右，称大楚。⑩为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为 * * ，吴广为都尉。

1、此文段选自                朝文学家、史学家 所著的我国第一部 通史《                                  》。

2、下列说法正确的一项是[ ]

     A、①句是说吴广向来爱护士卒，因此士卒大多被他利用。

     B、②句的意思是吴广故意反复说想逃跑，目的是要激起众怒。

     C、⑧句陈胜和吴广假借公子扶苏和项燕的名义，以顺从民意。

     D、⑨句写起义军把右脸都蒙起来，并打出了大楚的旗号。

3、陈胜和吴广给士卒分析厉害关系，号召起义时，指出了他们面临的三种死法：①                                   ②                                       ③                                           。同时以一句                                           （用原文回答）来指出他们的光明前途，激起他们起义的决心。

4、陈胜和吴广领导的　　　（时期）农民起义，是我国 社会第一次农民大起义，它推翻了                                    的黑暗统治，推动了                                            的发展和进步。

5、陈胜和吴广“诈称公子扶苏、项燕”的目的是：                                              ； 起义军的标志是：                                  ；誓师的方式是：                                            ； 组织领导是：                                       。（用原文回答）

6、将下列句子译成现代汉语。

     A、借第令毋斩，而戍死者固十六七。

     B、 王侯将相宁有种乎！

简述东风EQ1090E型车用主减速器啮合印迹的调整方法。

如果要将文字直排工具输入的文字变为字符直立，正确的操作是（）。

A、从“字符”调板菜单中选取“旋转字符”

B、不能旋转

C、选取文字后执行“编辑/变换/旋转90度”

D、选取文字后执行“图像/旋转画布/90度”