生词量直接影响着英语阅读中学生对篇章的理解，在教学中，应该怎么引导学生改变死记硬背的

答案：

参考答案：[答案要点]
教师在教学中要指导学生运用科学的词汇记忆方法，扩大学生的词汇量，提高学生运用英语词汇的能力。
(1)培养学生分音节按拼读规则拼读单词，注意音、形、义的结合。
(2)运用构词法知识判断和记忆派生词及合成词的词义和词类。
(3)在学习词汇的过程中，善于对比、联想、发现英语单词的构词方法以及多义词、多词性的特点。
(4)用比较和归类的方法学习和记忆单词，例如比较同形异义词、同音异义词、同形异音词，比较同义、近义、反义，按词义、词性、发音、构词法等归类，成串记忆单词比单个记忆单词效率要高。
(5)直观教学词汇，利用图片、视频、实物的直观效果帮助学生记忆单词。
(6)组块学习短语、固定搭配、习惯用语和句型，这种方法有利于学生用英语进行思维口表达。
(7)学会使用词典，根据上下文从词典中找到词义、读音、词形变化、用法、词义辨析等。
(8)大量阅读，通过泛读不断复习巳知词语，吸收新词，扩大词汇量。