试题与答案

结合给定资料,分析学术腐败的危害。 要求:条理清晰,500字左右。

题型:问答题

题目:

结合给定资料,分析学术腐败的危害。
要求:条理清晰,500字左右。

答案:

参考答案:第一,对学生的贻害不浅。学生不但是学术腐败的主体,同时也是学术腐败的受害者。高校中,学生论文的抄袭行为甚嚣尘上。学生抄袭他人的学术成果、重复他人已有的观点、学术论文撰写的不规范等,或者即使论文没有抄袭的痕迹,仍然是没有丝毫价值的废纸一堆。如果指导学生论文的导师对学术研究持严谨的态度,没有任何价值的所谓论文是不可能通过导师而过毕业关的。
第二,对学术研究自身的戕害。学术腐败最初可能仅仅是个体的暗中腐败,但逐步演变就会成为一群“志同道合者”心照不宣的相互帮扶和提携,到最后就是社会从上到下公开的腐败。在前两个阶段,腐败还不能大行其道,我们还能够依靠 * * 败机制来控制;如果达到了最后阶段,腐败已经通行于社会,社会将无药可救。学术腐败如果登峰造极,其淘汰的将不是学术的败类,而是学术的精英。“学术腐败”不仅破坏学术研究的规则,腐蚀学术队伍,阻碍学术大师的产生,而且还会遏制一个民族思维能力和思想水平的提高。
第三,对科学和社会发展进步的危害。学术腐败违反社会公正原则,破坏了社会机制中蕴藏的人们相互竞争的游戏规则。在我国加入WTO的大形势下,社会发展为每个人提供了更多的机遇,国际间的人才竞争更加激烈,我们如果不建立激励创新精神的人才选拔机制,不高扬社会的公正原则,必然会导致社会人才选拔机制失去凝聚力,科研人才大量流失。而科学研究和文化教育等学术事业关系着国家的命运,人才流失所导致的直接影响是社会科研水平的下降和生产力的后退,其后果不堪设想。

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